教師向けの基本的な応急処置に関する指示

すべての教師が知っているように、事故はいつでも教室で発生する可能性があります。遊び場での単純な擦り傷であろうと、より重傷であろうと、教師はすべての事故を真剣に受け止めなければなりません。 1人以上の生徒が怪我をした場合に備えて、いくつかの基本的な応急処置手順を知ることが重要です。

1. カットとスクラッチ

   • カット、スクレイプ、またはスクラッチからの出血を制御するのに役立つためにできることがいくつかあります。まず、傷の上に包帯を置き、直接圧力をかけます。出血を制御するのに十分な圧力のみを適用します。マイナーなカットとスクレイプは、通常、数分間包帯を保持した後、出血を止めます。傷がより深刻で、直接的な圧力が出血を止めていない場合、傷を犠牲者の心臓の上に高め、重力を利用して有利にします。

   中毒

   • 生徒の一人が何らかの有害な化学物質または物質を摂取した場合は、すぐに毒物制御センターまたは911に電話してください。ディスパッチャーは、学生が飲み込んだものを正確に知る必要があるので、電話をかけるときは物質名を手元に置いておきます。ブランド製品の化学名は通常、コンテナに表示されます。

   ショック

   • ショックは、誰かが重傷を負ったり、重度のアレルギー反応に苦しんでいるときに発生します。ボディは「シャットダウンモード」になり、生命を維持するために通常の機能が停止しています。通常、ショックは、被害者が多くの血液を失っており、彼/彼女の血圧が危険なレベルに低下していることを示しています。学生がショックを受けた場合は、すぐに911に電話してください。毛布を使って犠牲者を暖かく保ち、彼らを落ち着かせてください。多くの場合、被害者を置き、足と足を地面から約8〜10インチ離して、血液をコアに戻すのに役立ちます。患者が顔または頭部外傷を負っている場合は、足を上げないでください。

   破損と捻rain

   • 誰かが休憩や捻rainに苦しんでいる場合、その人を去り、緊急サービスが到着するのを待つのが賢明でしょう。骨折を動かすと、さらなる痛みや損傷を引き起こす可能性があるため、可能であれば、専門家が到着するのを待ちます。犠牲者を動かさなければならない場合、壊れたまたは捻rainした手足を添えて、それを安定させるのに役立ちます。スプリントするには、壊れた手足の両側に2つの硬いオブジェクトを置きます。事実上何でも使用できます - スティック、段ボール、巻き上げ新聞は良い例です。スプリントの周りにテープ、包帯、コード、または布を包み、壊れた四肢に沿っていくつかの場所で慎重に結び付けたり固定したりします。休憩の上に直接結び目を置かないでください。

   一般的な考慮事項

   • 誰かが怪我をしたときは常に落ち着いているようにしてください。被害者の世話人が穏やかな場合、被害者は落ち着いている可能性が高くなります。介入を開始する前に、必ず状況を調査してください。飛び込んで支援する前に、自分や他の生徒にとってそのエリアが安全であることを確認する必要があります。疑わしい場合は、救急医療サービスに電話することをheしないでください。