D.A.R.E.の評価
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概要
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D.A.R.E.によると、米国の学区の75%以上がD.A.R.E.を教えています。プログラムは、小学生、中学生、高校生の生徒に異なるカリキュラムを提供します。このプログラムは、特定の学区の地元の警察署の一部である制服を着た警察官の助けを求めています。プログラムを教えるために割り当てられた警察官は、薬物使用と薬物を行うための仲間の圧力に抵抗する方法について正式な教育を提供するように特別に訓練されています。
主な目標
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D.A.R.E.すべての年齢層のレッスン計画は、4つの重要な原則に焦点を当てています。 1つ目は、アルコール、タバコ、薬物に関する正確な情報を学生に提供することです。学生を教育し、誤解を解消した後、プログラムは生徒に良い決定を下す方法を教えるために動きます。 3番目の原則は、他の学生からの潜在的な仲間の圧力に対処するための戦略に焦点を当てています。 D.A.R.E.の最後のステッププログラムは、学校の活動やクラブに従事したり、スポーツをしているなど、薬物使用の前向きな代替品に従事することを生徒に教えます。
有効性
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サードパーティの研究者によって実施された独立した研究は、D.A.R.E。 D.A.R.E。紹介されました。 D.A.R.E.正式な複数年の研究のみがプログラムが本当に効果的かどうかを判断できると反論することにより、非効率性の主張に反論しました。 D.A.R.E.ただし、これらの線に沿ってまだ研究を実行していません。デイビッド・ハンソン博士の調査によると、米国教育省は、D.A.R.E。に使用するために学校に連邦政府の資金提供を提供することをやめました。それは巻き物や薬物乱用に効果がないことが証明されているからです。
代替プログラム
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現代の薬物およびアルコール予防プログラムは、学生と仲間の間での使用を取り巻く社会的規範の修正にさらに焦点を当てています。研究は、学生が仲間が飲んで薬物を使用する量と頻度を非常に過大評価していることを実証しました。この考え方を修正し、飲酒と薬物使用に関する本当の社会的規範を提供することは、その圧力を下げるのに役立ちます。
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