ADDを使用して子供と協力するための戦略
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目的のないスケジュールに固執します
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追加の子供は一般に、予期しないことによく反応しません。 Add Childと作業する際には、一貫した予測可能なスケジュールに固執することが重要です。障害は、なじみのない何かが起こると不安を引き起こしますが、障害のない子供は興味をそそられるか、驚くほど驚きます。クロックを近くに置いて、アクティビティのタイマーを設定します。子供が今何が期待されているかを知っていて、次に何が期待されるかを知ったとき、彼の不安レベルは低下し、彼は目の前のタスクに集中することができます。
子供にタスクを調整します
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子供に注意してください。従来のクラスの子どもたちは、オンデマンドでタスクを実行することが期待されており、一般的に迅速に調整することができます。 ADDのある子どもたちは、より受け入れがたい日に、そしてあなたが何をしようとも、彼らは抵抗する時代を抱えています。子供と一緒に作業するときは、新しいことを試したり、より複雑な情報を吸収したりするために、子供の最高の時間と最悪の時間に注意してください。子供が動揺したり、動揺したり、軌道に乗ったりしていることがわかる場合は、レッスンを追求しようとするのではなく、ストレスを軽減して子供を軌道に戻す方法を使用してください。
トラックに乗る方法
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Add Kidを軌道に戻す方法には、リラクゼーションテクニックとインタラクティブなエクササイズが含まれます。伝統的な授業の子供たちは、席に静かに座って観察することが期待されています。子供の場合、この指導方法は彼女のニーズに達していません。リラックスした音楽を演奏し、ライトを薄暗くして、チャイルドセンターを自分で追加するのを助けます。子供を席から出して、実験や、材料の説明のために実践的な実践的なエクササイズなど、視覚的なテクニックを使用します。子供と一緒に試すためにリラクゼーションの物理的な方法を学びます。武道、ヨガ、またはストレッチや呼吸プログラムでさえ、子供が落ち着いて集中するのに役立ちます。
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