ADHD症候学

注意欠陥多動性障害（ADHD）は、子供や大人に影響を与える可能性のある状態です。 ADHDの症状のある個人は、自宅、職場、または学校の環境で問題を示すことができます。 ADHDを未処理のままにしておくと、遅延学習が顕著になる場合があります。メンタルヘルスの専門家から評価を求めることは、症状が人の機能のレベルを妨げている場合、治療オプションについて学ぶのに役立ちます。

1. 識別

   • ADHDの識別は、症状が少なくとも6か月間存在する場合に発生し、日常生活に機能不全を引き起こします。学校、仕事、または家庭でのパフォーマンスは、ADHDの症状の影響を受け、重大な苦痛を引き起こします。

   患者の歴史

   • 家族と小児期の歴史を評価することは、ADHDの診断を決定するのに役立ちます。診断の良い指標は、症状が7歳より前に存在するかどうかです。子供の頃に症状が発生し、思春期と成人期までに発生することがよくあります。

   衝動性

   • 他の人の会話に突入し、頻繁に活動を中断し、指示に従わず、よく耳を傾けることができないことは、ADHDの貧しい衝動制御と症状の特徴です。

   不注意

   • プロジェクトやタスクの終了に失敗すると、組織の問題があり、簡単に気を散らし、詳細に注意を払うことができないことは、ADHDの不注意と症状の特徴です。

   多動性

   • 落ち着きやイライラしていると感じ、じっと座っている問題や持続的な期間にわたって集中できないことは、ADHDの多動と症状の特徴です。