口頭のアプラキアの子供が手をなめるのはなぜですか?
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統計
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北米の言語協会(カサナ)の小児期のアプラキアによると、小児における失abの有病率に関する研究は不足しています。アプラキシアの子供の手舐めの発生率に関する既知の報告は存在しません。推定では、1,000人の子供のうち約1〜10人または子供の約3〜5%が言語障害を持っていると推定されています。
症状
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口頭のアプラキアの症状は、運動学習障害の年齢と重症度に基づいてしばしば異なりますが、座っている、rawい、歩く、話す、立っている、トイレトレーニングの難しさ、語彙の確立に関する問題を含めることができます。口頭のアプラキアの子供の多くの親は、子供を理解するのが困難です。子供の頃、子供は、ボタン、ジッパー、服を着る、ジャンプや演奏などの他の運動能力で、パズルやハサミの問題に苦労する兆候を示すことがあります。アプラキアの子供は、しばしば長期間集中するのに苦労しており、そわそわして物事にぶつかるのに問題があります。
診断
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国立聴覚障害およびその他のコミュニケーション障害(NIDCD)に関する国立研究所によると、主要な診断方法の1つは、複数の症状の存在を探し、舌の問題、筋肉の衰弱、言語理解の問題など、複数の症状の存在を探す音声言語病理学者または職業療法士との出会いを含んでいます。
通信方法
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口頭のアプラキアの子供は、非言語的なコミュニケーション方法に依存して、他の人にメッセージを伝えることができます。口頭のアプラキアの子供の一般的な傾向の1つは、手をなめることです。パントマイムは、子供が言うのが難しいことを表現するために使用される場合があります。手を舐めることは、彼らが空腹または喉が渇いていることを示すかもしれません。
治療
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言語療法と作業療法は、手をなめる可能性のあるアプラキシアの子供を助けることができます。スピーチまたは作業療法士は、子供と一緒に協力して、手でなめるような行動を取り除く方法を考え出し、写真、カードの単語、またはポータブルコンピューターのような通信デバイスなど、別の形式のコミュニケーションに置き換えることができます。手話を学ぶことは、よく理解されていないスピーチを増強するのにも役立ちます。
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