聴覚障害者は歴史を通してどのように扱われましたか？
1。古代文明：
- いくつかの古代の文化では、難聴は呪いまたは神の罰と見なされていました。
- 聴覚障害者はしばしば社会活動から除外され、教育を拒否され、劣等と見なされました。
2。古典ギリシャとローマ：
- ギリシャとローマの社会では、難聴は知的障害と社会的容認不能に関連していた。
- 聴覚障害者は権利が限られており、スティグマに直面し、疎外につながりました。
3。中世ヨーロッパ：
- 中世の間、聴覚障害者は魔術と迷信に関連しており、恐怖と差別につながりました。
- 多くは宗教的な儀式、教育、雇用機会から除外されました。
4。ルネッサンスと改革：
- ルネッサンスは、手話の発展と聴覚障害者を教育するための初期の努力でいくつかの進歩を見ました。
- しかし、社会的態度は大部分が否定的なままであり、聴覚障害者は社会的および経済的障壁に直面し続けました。
5。 18世紀の啓発：
- 啓発思想家は、難聴を呪いではなく自然な状態と見なし始め、より人道的なアプローチにつながり始めました。
- チャールズ・ミシェル・デ・レペのような教育者は、聴覚障害者のために学校を設立し、手話と教育を促進しました。
6。 19世紀の工業化と優生学：
- 産業革命は、補聴器を改善する技術の進歩をもたらしましたが、社会的見解はまれでした。
- 選択的繁殖を提唱した優生学の動きは、一部の国で聴覚障害者の強制滅菌をもたらしました。
7。 20世紀の公民権運動：
- 聴覚障害者の支持者と活動家は公民権時代に動員され、平等な権利と手話の正当な言語としての認識のために戦った。
- 1990年の米国障害者法（ADA）は、米国での法律（ADA）と他の国の同様の法律を聴覚障害者に法的保護と権利を提供しました。
8。現代の時代：
- 今日、聴覚障害者に対する認識、受け入れ、サポートが高まっています。
- 手話通訳者、キャプション、支援技術などのアクセシビリティ対策により、聴覚障害者の社会的包摂と機会が改善されました。
- 聴覚障害文化は認識を獲得しており、手話はコミュニケーションの豊富な形態として称賛されています。
進歩にもかかわらず、継続的なスティグマ、コミュニケーションの障壁、世界の多くの地域の聴覚障害者の教育と雇用機会へのアクセスの制限など、課題は残っています。聴覚障害者の包含、平等な権利、社会的受け入れを促進するために、継続的な努力がなされています。