子どもの学習に対する兄弟の影響

子供の早期学習の多くは、他人の行動をモデル化した結果として可能になります。多くの場合、子どもたちは、観察によって単純に学ぶことができる兄弟を持つことに利益をもたらします。年上の兄弟は、子供の言語と認知発達にとって特に有益です。

1. 言語開発

   • 兄弟は、単に話すだけで子供の言語発達に影響を与える可能性があります。子供は、年上の兄弟が母親に話しかけているのを聞いて、彼を模倣しようとするかもしれません。さらに、兄弟は若い子供を会話に積極的に引き付けることに積極的に取り組むことができ、早い段階で子供たちに言語を学ぶように強制します。

   観察による学習

   • 年上の兄弟を持っている子供は、兄弟がいない子供よりも少ない指導を必要とすることがよくあります。研究では、年少の子供たちは他の人よりも兄弟との交流にもっと時間を費やすことがわかっています。これにより、若い兄弟の時間と機会が、年配の兄弟が完了するタスクを観察し、学ぶ機会を与えます。幼い子供はしばしば説明によってこれらのタスクを学ぶのではなく、単に観察することによって。

   認知発達

   • 年配の兄弟は、記憶、細部への注意、知覚、推論、意思決定を含む、年長の兄弟が年少の子供の認知発達を増やすことが示されています。年配の兄弟は、子供が観察している「豊かで協力的な活動」を実行することにより、子供の認知発達を増やすことができます。このような活動には、年配の兄弟が母親と交流してコミュニケーションをとるような単純なものが含まれる可能性があります。

   短所

   • 年上の兄弟を持つ幼い子供には多くの学習の利点がありますが、逆にも機能します。たとえば、母親はしばしば年上の兄弟への質問やコメントに対処し、若い子供に口頭でのスキルを使用することを強いられません。研究では、年上の兄弟の存在下で、若い子供は一般に兄弟が彼のために話すことを許可することがわかっています。