大人向けの視覚的知覚活動

脳が目が見ているものを解釈すると視覚的な知覚が起こります。私たちの目は画像全体に見えますが、これらの画像は形、質感、色、および/または構成要素の部分に分解されます。視覚的な認識の問題を抱える大人は、表情を認識しておらず、学習障害や組織的および社会的問題に苦しむ可能性があります。大人は、記憶、パターン認識、深さ、バランスの活動で視覚的な知覚を向上させることができます。

1. メモリ

   • トランプの2つのデッキを取り、それらを列と列に下に置きます。クライアントに2枚のカードを裏返すように依頼します。一致しない場合は、元の2枚のカードを下に置いて、さらに2枚の電源を切り替えるように頼みます。一度に一度に2枚のカードをめくり続けるように勧めます。また、カラーパターンのあるカードまたはビーズのみを使用することもできます。カードまたはビーズを特定のパターンに配置してから、それらを覆います。パターンとは何かをクライアントに尋ねます。これらのアクティビティは、視覚メモリを改善し、短期的なメモリを増やし、短期から長期のメモリまでの移行を改善します。

   パターン認識

   • クライアントの前に色とパターンのパズルを設定します。彼に、彼が色、形、サイズの観点から見るパターンを（もしあれば）識別するように頼みます。 1つの形のすべての例、さまざまな角度でさまざまなサイズの例を特定するように頼みます。ライン、ブロック、または対角線で繰り返しパターンを特定するように彼を奨励します。さらに進んで、色のバリエーションを特定するように頼みます。パターン認識活動により、人は写真全体を構成部品に分解させます。パターン認識を通じて類似点と相違点を特定すると、クライアントの読書と全体的な学習スキルが向上し、表情を理解し、社会的および問題解決スキルを向上させます。

   深さの知覚

   • テーブル全体にオブジェクトを配置します。いくつかを近くに置き、他のものを遠く離れて配置します。クライアントに、どのアイテムが彼に近く、互いに近くにあるかを特定してもらいます。アイテム間の距離を推定し、同じ距離離れた別々のグループを識別するように勧めます。より長い距離のアイテムを追加し、彼と一緒に作業するたびに距離を延ばします。これらのアクティビティは、特に個人的なスペースに関して、歩行、運転、写真の理解、人々に関連する際に使用される深さの知覚を向上させます。

   バランス

   • 視覚的な知覚の問題は、人のバランスに影響を与えるため、身体活動はクライアントのバランスを強化するのに役立ちます。クライアントに、彼の両側のオブジェクトに手を伸ばすように頼みます。片方の膝を上げてから、もう一方の膝を上げて、それぞれ数秒間彼に頼みます。彼の足で同じことをまっすぐにするように彼に頼んでください。彼を立てて座らせ、つま先の上に立って腰を曲げてください。これらのアクティビティはすべて、スリップ以外の床で行う必要があります。クライアントに自分の時間に直線で歩くようにクライアントを奨励してください。