触覚感覚活動
-
加重毛布とハンモック
-
重み付きの毛布とハンモックは、触覚感覚の問題によって過負荷になった子供を落ち着かせるために、他の活動と併せてよく使用されます。ぴったりと、重みのある毛布やハンモックが感じることは、感覚統合障害のある子どもたちに安心感を与えます。一部の親または作業療法士は、これらの要素を治療セッションに組み込みます。
触覚統合活動
-
さまざまな触覚感覚に深刻な問題を抱えている子供にとって、さまざまなテクスチャを徐々に導入することは、さまざまなテクスチャー感覚を克服する、または少なくとも順応するのに役立つ方法です。粘土、泡、塗料に浸されたスポンジ、その他の乱雑なアクティビティのモデリングは、触覚的な問題を抱えた子どもたちが不快なテクスチャに対処することを学ぶのを助けるために、さまざまな楽しいアクティビティで徐々に導入できます。子供が触れるアイテムを選択できるようにします。何も強制しないでください。これは彼にコントロールの感覚を与えます。 Cathy Haarstad、M.S。は、「あなたの子供が嫌いな感覚や物質への暴露を徐々に増やすべきだ」と言います。
テクスチャサーフェス
-
夏に裸足で頻繁に散歩するのは治療的です。あなたとあなたの子供があなたが歩くときに話すことができるとき、これらの散歩を楽しい時間にしてください。一緒に充実した時間は有益であり、草の中を歩くのではなく、子供に集中し続けるのに役立ちます。コンクリート、ブラックトップ、その他のテクスチャの歩行面も統合できます。
ブラッシング
-
髪をブラッシングすることは、子供が触覚の問題を抱えているときに触れることに対する耐性を高めることができるアクティビティです。また、触覚の問題を抱える多くの子供たちにとってもなだめるような体験です。柔らかいブラシを使用して、子供の髪をブラッシングして1泊10分または15分費やします。時間を使って、その日の活動についてあなたの考えを話し、共有してください。これにより、体験がより落ち着いて楽しいものになります。
触覚の感覚ボックス
-
箱にさまざまなテクスチャーアイテムを入れて、子供にさまざまなテクスチャを感じさせるゲームを作り、それらが何であるかを推測しようとします。サンドペーパー、カーペット、粘土、その他のテクスチャ要素を箱に入れます。それを作ることは、子供を迷惑としてテクスチャからそらすのに役立ち、触覚の防御を楽しいものに変えるのに役立ちます。また、おもちゃをポリスチレンフォーム製品ピーナッツの箱に入れて、お子様がピーナッツを掘っておもちゃを見つけることができます。
-
