子供に使用される心理測定ツールはどのようなものですか？

心理測定ツールは、知能、学業成績、性格、神経心理機能などを測定・分類するための標準化された心理・教育評価です。スコアは同年齢・同学年の子どもたちの集団基準と比較されます。

目的

子どもに心理測定を実施する主な目的は、心理的障害や認知機能の欠損があるかどうかを判断することです。ADHD（注意欠陥・多動性障害）や知的障害、学習障害、広汎性発達障害、気分障害などの診断に利用されます。

知能・適性テスト

知能テストは、言語的知能と非言語的（パフォーマンス）知能を測ります。スコアは40〜160の範囲で、90〜110が平均（50パーセンタイル）とされています。

学業テスト

読解、数学、スペリングなどの学習領域における子どものスキルを評価します。知能テストの結果と比較し、IQと学業成績に大きな差がある場合は学習障害やその他の心理的課題が疑われます。

性格テスト

社会的・感情的機能の欠損を検出するために、子どもに性格テストが行われます。多くは真偽式の質問で構成され、コンピュータで実施されます。

神経心理テスト

特定の脳領域（主に前頭葉）に関連した課題を子どもに実施し、処理能力や学習障害、広汎性発達障害、注意欠陥の有無を評価します。