幼稚園の教室の発達上の利点
-
社会化
-
子どもたちは、幼稚園のクラスに入ることから社会的に恩恵を受けます。彼らは他の子供たちと適切に交流し、友達を作る方法を学びます。幼稚園にいるとき、彼らはしばしば他の人を共有し、妥協し、尊重しなければなりません。さらに、彼らは両親以外の権威ある人物からの指示を受け入れる方法を学びます。これは、幼稚園から小学校に移行する場合に役立ちます。
正式な教育
-
幼稚園の子供は、初めて正式な教育にさらされます。多くの就学前センターには、子供が形、数字、色、アルファベットについて学ぶ軽いカリキュラムがあります。構造化された環境により、子供は小学校のコースワークを処理できるようになります。 Mental Help Webサイトによると、高品質の幼稚園プログラムは、「幼い子供たちが自分の学習活動を開始することを奨励することで、幼い子どもたちに力を与えます」。これにより、子どもたちは単に新しい情報を受動的に同化するのではなく、学習体験を作成できます。就学前プログラムの子どもたちは、自分の小さな問題を解決し、環境のコントロールを想定しようとする可能性が高くなります。この積極的な学習は、小学校の将来の開発の基盤となります。
自信
-
子どもたちは、幼稚園に出席することで、より早く自信を持つ可能性があります。さらに、子供は自分自身を管理するために必要なスキルを開発する場合があります。 Kid Spaceによると、就学前の子供たちは、「次の指示、問題解決、アクティビティへの参加などの分野でより高度なスキルを持っています」。これらのスキルは、翌年、幼稚園のクラスをより効率的かつ生産的にするのに役立ちます。幼稚園に参加することで、子供は教室の設定に適合する方法を理解します。
分離不安
-
分離不安は、すべての子供で発達する通常の感情です。子どもたちはしばしばかんしゃくを投げ、両親に長時間残されて激しく泣きます。子どもたちを就学前プログラムに登録することで、子どもたちは学校全体で親から離れることに対処するために必要な感情を開発することができます。彼らは両親が戻ってきて、学校で安全な環境で楽しんで学ぶことを学びます。
-
