障害者および例外的な子どもの情報

何百万人もの子どもたちが、ハンディキャップやその他の例外性を持って生まれたり、開発したりすると、特別な課題に直面しています。これらの子供たちは、マイルストーンに会い、学問的に達成するのが困難な場合があります。ただし、適切な識別と特別なサービスは、障害のある子どもたちが十分に進行するのに役立つ場合があります。

1. 重要性

   • 子どもと家族の統計に関するフォーラムによると、17歳以下の米国のすべての子供の14％には、何らかのタイプの特別な医療ニーズがあります。約62パーセントのうち、特別なヘルスケアのニーズによって悪影響を受けました。

   タイプ

   • 障害者法は、14種類の障害を特定しています。これらの障害には、自閉症、聴覚障害、視覚障害、難聴、聴覚障害、発達的遅延、感情的妨害、精神遅滞、外傷性脳損傷、整形外科障害、言語障害、言語障害、特定の学習障害、複数の障害、その他の健康障害が含まれます。

   識別

   • 子どもは、障害が学業成績と成功に悪影響を与えると、ハンディキャップや例外があると考えられています。障害は、小児科医、学校職員、またはセラピストによって特定される場合があります。

   治療

   • 例外的なハンディキャップを持つ子供には、さまざまな治療法が利用できます。このような治療には、言語療法、言語療法、作業療法、理学療法、音楽療法、遊び療法、特別教育サービスが含まれます。

   考慮事項

   • 多くの条件は、アイデアの他の健康障害カテゴリの下で障害と見なされる場合があります。そのような状態には、ADHD、糖尿病、心臓病、鉛中毒、てんかん、血友病、鎌状赤血球貧血、白血病、トゥレット症候群、リウマチ熱、腎炎が含まれます。このカテゴリーに分類される可能性のあるその他の状態には、胎児アルコール症候群、嚥下障害、双極性障害が含まれます。