発達的に遅れた子供の特性

子どもたちは、許容可能な時間枠内で典型的なマイルストーンに到達しないと、発達的に遅れていると考えられています。発達的遅延は、脳性麻痺、ダウン症候群、モビウス症候群などの先天性の問題の結果として発生する可能性があります。また、未熟児や母体の薬物およびアルコール乱用の結果として発生する可能性があります。自閉症の多くの子供たちも発達の遅れを経験しています。いくつかの発達的遅延は、既知の理由なしに発生します。

1. 言語の遅延

   • ほとんどの子どもたちは、最初の誕生日までに少なくとも1つの言葉を言っており、ほとんどの子供は3歳までに3つまたは4つの単語を刺すことができます。子供がこれを行うことができない場合、言語の遅延が存在する可能性があります。

   総モーター遅延

   • ほとんどの子供は、幼稚園に入る前にボールを蹴り、ボールを投げてボールをキャッチできます。子供がこれらのアクションを実行できない場合、総運動遅延が存在する可能性があります。

   細かいモーター遅延

   • 子供は1歳までに小さなオブジェクトを拾い、3歳までにシンプルな形を描くことができるはずです。また、子供は幼稚園に入る前にボタンとジッパーを操縦できるはずです。子供がこれらのタスクを完了できない場合、細い運動遅延が存在する可能性があります。

   セルフヘルプ遅延

   • 子どもは3歳までに手を洗うことができ、4歳までにトイレを使用できるはずです。これらのマイルストーンに到達していない子供は、自助の遅延になる可能性があります。

   ソーシャルスキルの遅延

   • 通常、ほとんどの子供は3歳までに協力的に遊ぶことができ、この時点で双方向の会話にも参加できるはずです。そうでない場合、子供はソーシャルスキルが遅れている可能性があります。

   グローバル遅延

   • 前述の遅延のほとんどまたはすべての遅延で子供が遅延を示すときに、グローバルな遅延が存在する可能性があります。