子どものメンタルヘルス評価ツール

メンタルヘルス評価は、子どもの思考・推論・記憶能力の全体像を把握し、年齢や発達段階に合わせて実施されます。社会的・情緒的な相互作用の程度や、うつや不安といったメンタルヘルス問題の有無も評価できます。

Ages and Stages Questionnaires – Social Emotional (ASQ‑SE)

対象年齢：6か月〜5歳。社会情緒機能の発達遅延をスクリーニングします。保護者が年齢別の質問票に記入します。

• 利点：多言語対応、様々な分野で利用可能、乳児にも適用できる。
• 欠点：保護者が記入するため、子どもと直接対面した評価ではない。

Behavior and Emotional Rating Scale (BERS‑2)

対象年齢：5歳〜18歳。対人関係の強さ、学業機能、家族関わり、情緒的強さを測定します。子どもの行動、保護者、教師（または専門家）の3つの視点から評価します。

• 利点：広い年齢範囲で使用可能、複数視点から評価、子どもの強みに焦点を当てる。
• 欠点：実施に時間がかかり、結果の解釈には臨床的な訓練と経験が必要。

Child/Adolescent Psychiatry Screen (CAPS)

対象年齢：3歳〜21歳。一般的な精神疾患の症状を測定し、85問で構成されています。保護者が約15〜20分で回答できます。

• 利点：幅広い年齢層に対応。
• 欠点：評価が保護者の記入に依存し、子どもと直接対話しない点。

Rutter Questionnaires

対象年齢：9歳〜13歳。社会的スキルを評価し、簡易スクリーニングと長期評価の2段階があります。保護者は54項目、教師は26項目の質問票に回答します。

• 利点：保護者と教師という複数の視点から評価できる。
• 欠点：対象年齢が限定的である。