音声と言語開発の遅延

国立聴覚障害およびその他のコミュニケーション障害（NIDCD）によると、約750万人のアメリカ人が自分の声を使って通信するのが困難です。これらの遅延は、多くの場合、幼少期に最初に存在し、さまざまな要因によって引き起こされる可能性があります。幸いなことに、医師、教育者、保護者がこれらの発達的遅延と闘い、苦労している個人への不当な圧力を緩和するための多くのリソースがあります。

1. 遅延音声開発の原因

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     音声遅延は、グローバル開発の遅延の一部である場合があります。

     発話の遅延は、身体的および精神的障害の両方によって引き起こされる可能性があります。最も一般的な原因は経口運動問題です。これは、脳の一部が発話を制御する他の領域と通信できないことを意味します。舌とパレットの変形、最も一般的にはパレットであるパレットは、若いスピーカーのために言葉を形成することを困難にし、発話の遅れにもつながります。聴覚障害の問題は、耳の感染症と同じくらい一時的なものでさえ、子どもの能力に通常の速度で音声を拾う能力に影響を与える可能性があります。

   遅延音声開発警告サイン

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     音声病理学者によると、子供は18か月までに音を模倣できるはずです。

     子どもたちが音、言葉を形成し、完全な文章で通信し始める典型的な年齢がありますが、遅延がより深い問題の兆候であるかどうかを知ることは困難です。ミシガン大学の研究によると、子供が12ヶ月の時までにジェスチャーを使用していない場合、18ヶ月までのジェスチャーを好む場合、または両親や他の大人からの指示を理解するのが難しい場合は、両親に専門家に相談する必要があります。

   言語病理学者から助けを求めています

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     プライマリケア医師は、患者を言語病理学者に紹介できます。

     音声病理学者は、身体的障害または精神的遅延のために話すのが困難な患者と連携します。音声病理学者も大人と一緒に働いていますが、ほとんどの患者は子供です。当初、音声病理学者は、子供が理解していること、これまでの語彙、ジェスチャー、スピーチの明快さ、子供が単語を形成する方法、口の部分が物理的にどのように機能するかなどのコミュニケーションの代替形式を含む評価を実施します。この評価に基づいて、病理学者はさらなる治療を推奨します。

   音声開発における遅延の治療

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     子どもへの読書は、音声の問題に対抗できます。

     評価の後、言語病理学者は患者に言語療法を推奨する場合があります。これは、言語開発の遅れの原因を治療するために働きます。専門的な療法に加えて、親が家で手伝うことができることがあります。 NIDCDからのいくつかの推奨事項には、通常の日を通してアクションとアクティビティをナレーションすること、本を声に出して読み、できるだけ多くの時間を費やし、できるだけ多くの時間を費やすことが含まれます。専門療法と親からの助けを借りて、ほとんどの子供たちは最終的にこれらのイライラするスピーチの遅延を追い越します。