Woodcock Johnson III認知プロトコル
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テストが測定するもの
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WJ IIIは、2〜90歳以上の人に使用されるさまざまなタスクで構成されるインテリジェンステストです。それは、口頭、思考、認知効率の能力と呼ばれるものをテストすることにより、情報と処理の方法を測定します。
このテストを実施するための主なプロトコルには、テストの実施方法に関する手順が明らかになりません。 テストの実施に関する詳細な手順は、心理療法の機密性の下で保護されています。 このテストのプロトコルを提供することにより、テスト自体に関する情報を提供し、テストテイカーがテストを「打ち負かす」ことができるため、テストの効率が損なわれます。
WJ IIIテストの背後にある目的は、人の思考プロセスとインテリジェンスの正確な描写を取得することです。これは、テスト対象がテストを受ける方法を事前に知っている場合はこれを行うことはできません。
テストタスク
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WJ-IIIは7つの主要なサブテストで構成されており、それぞれが聴覚的および視覚的に存在する問題や質問に応じて実行されるタスクを含むタスクを含みます。各サブテストは、知性に関与する異なる認知因子を測定します。認知とは、ラテン語の基本語「Cogognos」から考えることを意味します。他のタスクがテストの目的に最もよく対処することに関する評価者の判断に応じて、6つの追加のサブテストが与えられる可能性があります。基本的なサブテストを管理するのに約40分かかります。
テストスコア
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指定された各サブテストがスコアリングされ、特定のサブテストが一般的な知的能力(GIA)または短い知的能力(BIA)インデックスのスコアを生成します。スコアは、読書の問題など、人の強み、弱点、または障害の可能性を示しています。スコアは、IQテストの研究や、学生のIQと達成テストのスコアまたは成績を比較するなどの研究にも使用されます。
すべての同様のテストと同様に、これらのスコアはテストの開発中に規則化されるため、さまざまなタイプの人々のテストの信頼性と妥当性は十分です。各サブテストとインデックスには誤差があります。
テスト解釈
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WJ IIIのスコアだけでは、人の写真を提供することはできません。基本的なサブテストとインデックススコアは、書面による解釈レポートのコンテキストで報告されます。 WJ IIIスコアは、グループ内の定性的、開発レベル、習熟度、相対的な地位の4つのレベルで解釈されます。テスト中の動作およびその他の情報は、定性的解釈で考慮されます。スコアは、標準的なスコアとパーセンタイルランクとして与えられた、学校の年齢や学年のような人々のコンテキストで報告されます。
サブテストの7点は、年齢レベルごとにテストを受け、特定の学年レベルで90パーセンタイルを採用しているすべての同様の人々にとって85パーセンタイルになる可能性があります。テスト評価者は、結果のパターンを人に関する全体的な情報と組み合わせて探し、テストのパフォーマンスが強いまたは弱い理由を示唆しています。
テスト結果の使用
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テストされた人が特に合意しない限り、すべてのWJ IIIスコアと解釈報告は機密です。スコアは、他のタイプのテストを含む完全なテストバッテリーの一部として、および治療計画に役立つ情報として、学校の配置、障害の決定に使用できます。テストを保護するために、テストブックレット、質問、スコアリングシートはレポートに含まれていません。
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