子供の困難な行動を管理する方法

保護者と教師は、子どもたちが生産的な自律的な個人になるのを助けるために必要なケアとガイダンスを理解しています。 子どもたちは、管理が難しいかもしれない行動を示すことがあります。 2002年のオーディオ会議「幼い子供の困難な行動の管理」によると、子供の重度の攻撃の40％は通常、8歳以前に始まります。 行動が制御不能になった子供を助けるために必要なスキルを学ぶことが重要です。

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必要なもの

• いくつかのプラカード
• ポスターボード
• 異なる色の星
• 色の鉛筆

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手順

1. 動作の管理

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     動作にすぐに対処します。特定の行動がかわいい、または早熟だと考えるというtrapに陥らないでください。行動が早期に処理されない場合、子供は不適切な行動を紛争に対処するための許容可能な方法と見なす場合があります。子供をre責するときは、穏やかでしっかりした声で話してください。あなたが怒っているとき、これは親や教師として難しい場合があります。ただし、子供の問題行動に対処するときは、子供に期待される行動をモデル化するのが最善です。

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     不適切な行動の根本的な原因を特定します。子供からの困難な行動は、気質、家族のストレス、メンタルヘルスの問題などのさまざまな要因に起因する可能性があります。子供の気質は継承され、彼女の性格の一部です。彼女が他人の境界を尊重するのを助け、自己抑制を使用することによって、気質の問題に対処することを学びます。

     夫婦間の困難、お金の問題、離婚による家族のストレスは、子供の行動の悪さを悪化させる可能性があります。保護者のために、家族のカウンセリングと地元の子育てグループを試して、内部の家族の問題を管理してください。時には、子供が精神的健康の問題や発達の遅れのために困難な行動を示していることがあります。治療と投薬管理は、精神疾患と診断された人の治療法です。問題の行動を特定する教師は、親とのコミュニケーションのオープンラインを維持する必要があります。教師と親は困難な行動を管理するためのチームでなければなりません。

     教師と保護者は、発達遅延に関連する困難な行動に対処するために協力することもできます。親は、子供の教師との会議を要求して、特別教育サービスを通じて学校で利用可能な特別なサービスについて話し合うことができます。時々、子供たちは学習障害のために不適切な行動を示します。子供が学校に追いつくのに苦労している場合、困難な行動はそれのためのマスクになる可能性があります。

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     あなたが親であろうと教師であろうと、明確で一貫したルールを設定します。彼女が従うための短い直接的なルールを与えてください。あまりにも多くの方向を一度にガタガタ止めて、子供を苛立たせることができ、特に子供が8歳未満である場合、通常、彼女の行動をさらに悪化させます。欲求不満の中で、両親は状況から平和を得るためだけに泣き言やしつこくするかもしれません。おもちゃやキャンディーで子供を義務付けることは一時的に動作するかもしれませんが、長期的にはめったに働くことはありません。米国憲法に権利章典があるように、言葉の遊びを試して、家の10のルールを作成してください。ルールをプラカードに置き、彼女の部屋に吊るします。子供をプラカードの装飾に巻き込むことで、創造的な活動にしてください。

     教師は、子供が週の終わりにポイントに合計する星を獲得するメリット「スターシステム」を設定することができます。 ポイントは、「プレイ」のお金でおやつや静止アイテムを購入するために使用できます。 たとえば、5ポイントはクールな鉛筆、10ポイントをキャンディーバーを購入できます。 あなたが望むだけ創造的になりましょう。

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     ポジティブな行動が発生したときに指摘することにより、敬意を表する行動に報いる。たとえば、「私はあなたがあなたの部屋を掃除している方法が好きです」と、または「あなたのクラスメートと共有してくれてありがとう。私は本当にそれが好きです。」 これらは何も費用もかからない単純なテクニックですが、適切で前向きな行動を強化するのに役立ち、報酬は心理的です。それは、子供が自分の行動を管理するのに積極的な参加者のように感じるのを助けます。