屋内大気汚染の認識を構築する方法

屋内と屋外の両方の大気汚染は、肺疾患に寄与する要因です。 「肺疾患は、毎年アメリカに335,000人近くの生活を主張しており、米国で3番目に主要な死因である」とアメリカ肺協会によると。屋内大気汚染は、屋外大気汚染と同じくらい一般的です。一部の家や企業では、屋内汚染では、2〜5倍の有害である可能性があります。外科医によると、屋内大気汚染は、癌、心血管疾患、喘息、その他の病気など、多くの病気に寄与する可能性があります。屋外の大気汚染はEPAによって規制されていますが、屋内大気汚染は、外科医将軍による「健康な家を促進するための行動を促す」ことに取り組んでいます。屋内大気汚染の認識は、健康にそのような影響を与える可能性があるため、広がることが不可欠です。

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必要なもの

• パンフレット
• 名刺
• ステッカー
• booklets
• ぬりえ
• ポスター

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手順

1. • 1

     屋内大気汚染、屋内大気汚染源、屋内大気汚染を減らす方法に関するインターネットを介して正確な情報を含む、簡単に理解しやすいファクトシート、プレゼンテーション、ビデオを正確な情報で作成して公開します。屋内大気汚染と屋内大気汚染を削減または排除する方法に関する正確な情報は、政府のウェブサイトや組織や研究などの情報源から導き出されるべきです。情報、事実、研究、統計、および屋内大気汚染に関するその他のデータを、可能な限り元のソースに近いものとして引用します。これは、医師からの引用がレポーターや作家が医師が言ったことを議論するよりも優れていることを意味します。

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     屋内大気汚染に関するコマーシャルをデザインして、大衆と大量のテレビを消費する子供たちに届きます。大人を対象としたコマーシャルには、屋内大気汚染の一般的および珍しいソース、屋内大気汚染にさらされた大人と子供に対するマイナスの健康への影響、屋内大気汚染への曝露の潜在的な症状、屋内大気汚染への潜在的な症状、屋内大気汚染に関する詳細についてはアクセスできるフリーの電話番号を減らす方法が含まれます。子供を対象としたコマーシャルの場合、屋内大気汚染に関する情報は、漫画の形または非常に単純化された形で提示する必要があります。家や学校の建物の大気汚染の一般的な原因を子供たちに説明し、大気汚染への暴露の影響を示し、子供が自宅の大気汚染を減らすためにできる簡単なことを示しています（たとえば、盲目/カーテンや寝具を定期的に掃除し、部屋の床をきれいに保ち、ほこりを防ぐために）。

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     コミュニティや近所で屋内大気汚染の認識を広めるためのシンプルなモデルを作成、テスト、実装、および設計します。米国中のコミュニティのモデルの簡単な複製を可能にするために、適切に設計されたWebサイトに意識を広めるために使用される手順に関する明確な情報を公開する単純なモデルは、たとえば別の理由でうまく機能するアクションプランとマーケティング資料です。アクションプランは12ステップ未満に保たれる必要があります。大人に対処するためのいくつかのステップや、子供に対処するための他のステップがある場合があります。屋内大気汚染の認識を広めるための手順は、新聞、コミュニティレター、コミュニティセンターの掲示板に新聞、コミュニティレター、コミュニティセンターに投稿され、他のコミュニティ組織、リーダー、教師が参加できるようにするためにパンフレットに配布された新聞に投稿できます。ホイール。

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     大気汚染に関するコンポーネントを公教育カリキュラムに追加して、大衆に到達し、過去の世代よりも多くを理解するために将来の世代を訓練します。コンポーネントのアイデアには、特定の学年レベルまたはすべての学年レベルの大気汚染認識に関する科学セクションに州の教育基準を追加することが含まれます。教育基準の健康教育セクションに州の教育基準を追加する。屋内大気汚染と屋内大気汚染を減らす方法に関する事実を説明する屋内大気汚染に対処する小学校のカリキュラムに本を追加する。教科書を採用したことで、新しいエディションに屋内大気汚染に対処する章を追加しました。州またはいくつかの学区の教育者に資金を提供し、雇用して、屋内大気汚染の教育資料を既に採用したカリキュラムに統合し、研究を通じて教師を実施と教育または支援を支援し、研究を通じて有効性を測定するのを支援します。教育者のグループに資金を提供して、全国、州全体、または地区全体の申請など、教師に対する屋内認識に関する州の基準を満たす資料を作成する。

   • 5

     人気のある子供の漫画やテレビ番組にアプローチして、エピソードで屋内汚染に対処することを要求します。 多くの人はすでに屋外汚染とごみに取り組んでいます。一部の漫画やテレビ番組のプロデューサー、編集者、作家、イラストレーターは、屋内大気汚染の事実、削減方法、および教師が使用できるエピソードをオンラインでダウンロードしたり印刷したりすることができるエピソードと共同で使用できる屋内大気汚染方法、削減方法、予防方法に対処するために、着色ページ、ワークシート、単語スクランブル、ぬりえ、パズルを作成することをいとわない場合があります。

   • 6

     タスクフォースを作成したり、有効性を測定したり、屋内大気汚染の事実、原因、および屋内大気汚染を削減または排除する方法に関するより多くの情報を配布し続け、一般人口と子供が理解できる学習材料を作成します。学習資料は、人口統計によって異なる可能性のある一般的に話される他の言語と同様に英語で作成する必要があります。