行動開発の段階

人間の行動は出生時に発達し始め、生涯を通じて発達し続けています。 典型的な人間には、生涯にわたって成長の段階があり、それらの段階は乳児期、小児期、青年期、成人期、および成人期後期で構成されています。 これらのそれぞれの段階では、人の行動は自分の経験と認知能力に基づいて形作られ、成形されます。

1. 幼児期/幼児

   • 幼少期には、人間はさまざまな感覚を通して人生を体験し始めています。 乳児は、特定の行動に応じて特定のものを受け取ることを学びます。たとえば、彼らが空腹のときに泣いています。 乳児の行動は、本能と生存、そしてボディーランゲージを使用して、必要なものを手に入れるのに役立つことに大きく依存しています。 幼児として、人間は自分で分岐し始めていますが、介護者のケアと育成にまだ非常に依存しています。 幼児はより衝動的に行動し始め、年をとるにつれてより多くの決意を示します。

   子供時代

   • 子どもたちは、環境と社会的環境を使用して学習し始めています。 彼らは学年に入って両親から離れ始め、家の外側と内部から行動を学び始めます。 この段階では、子どもたちはより多くの独立を表明しており、一生続く可能性のある社会的絆を生み出しています。 また、この段階では、子どもたちは未来を理解し始め、将来に備えて世界での役割を理解する方法を理解し始めます。 彼らはまた、感情や感情を表現し、理解することができます。

   思春期

   • 思春期は、人々が本当に自分のアイデンティティを開発し始める時期であり、社会的相互作用に最も焦点を合わせています。 この段階では、友情と仲間の相互作用に重点が置かれています。 思春期が始まると、気分は急速に変化する可能性があり、人の行動はより不安定になる可能性があります。 男の子と女の子が介護者に対する愛情をあまり示すことが一般的であり、高い期待と低い期待の間を行き来することができます。

   成人期

   • 通常、人々が成人期に入ると、彼らは親密な関係に焦点を合わせ始め、仲間を探し始めます。 また、一部の大人にストレスやうつ病を引き起こす可能性のあるキャリアとお金を稼ぐことにも強力に重点が置かれています。 一部の大人は、経済的にも感情的にも、この期間に自分自身が過度に伸びていることに気付くかもしれません。 幸福を探すという強い感覚があり、家族生活と仕事の生活のバランスを見つけることは困難です。

   後期成人

   • 発展のこの段階では、人は自分の成果に満足と満足感を感じるかもしれません。 それどころか、一部の人々は苦くなり、絶望に陥る可能性があります。 成人期後半の人は、自分が知恵に満ちていると感じるかもしれません。 これは、人々が死を受け入れる段階であり、内向きになるか、彼らの周りの人々に支援のために手を差し伸べることができる段階です。 知的衰退や認知症など、深刻な認知的変化もあります。