ADD（注意欠陥障害）の追加スクリーニング方法
お子さんが学校や家庭で注意力や行動に問題を抱えていると感じたら、注意欠陥障害（ADD）や注意欠陥・多動性障害（ADHD）の可能性があります。診断は DSM‑IV の基準に基づき、注意欠陥と多動性の両方の項目から6つ以上の症状が6か月以上続くことが必要です。以下の手順でスクリーニングを行い、必要に応じて医師の診察を受けましょう。
ADD スクリーニングのチェックリスト
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症状が少なくとも6か月続いているか確認します。年齢相応の行動と比べて、友達が集中できる場面でお子さんだけが困難を示す場合は注意が必要です。
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7歳以前に症状が現れていたか振り返ります。幼少期に見過ごされがちでも、同じ症状が続く場合は検査のサインです。
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家庭と学校など、複数の環境で同様の行動が見られるか確認します。一つの場所だけで問題が起きている場合は環境要因の可能性がありますが、複数の場面で継続的に見られる場合は ADD が疑われます。
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注意欠陥の兆候を探ります。細部への注意不足、課題の未完了、整理整頓の困難、集中を要する活動の回避などが該当します。
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多動性・衝動性のサインを確認します。落ち着きのなさ、座っていられない、絶えず走り回る、静かな活動が苦手、過度な会話や順番を待てないなどが挙げられます。
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上記のチェック項目に当てはまる場合は、専門医に相談し、包括的な診断を受けましょう。医師は ADD かどうかだけでなく、学習障害、うつ、または不安障害など他の可能性も評価します。