脳性麻痺の教育戦略
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脳性麻痺とは？
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脳性麻痺は、脳が通常、子宮内、出生時、または生まれた直後に損傷を受けたことを意味します。脳性麻痺の最も一般的な特徴は、Pecentral.comによると、「身体の動きと筋肉の協調に影響を与える一般的な条件のグループ」です。障害を完全に逆転させることはできませんが、脳性麻痺を持っている人は、適切な訓練、治療、教育を受けた場合、生産的で幸せな生活を送ることができます。
理学療法は重要です
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脳性麻痺のある人々を教えることで、学生の筋肉、特に足の筋肉がしばしば硬く契約されているため、多くの場合、理学療法はカリキュラムの主要な部分です。脳性麻痺のある学生に対処するとき、4つの重要な教育活動戦略があります。
ストレッチングは重要です
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筋肉を伸ばします。理学療法士と緊密に協力して、学生は筋肉、特に脚と腕のトレーニングを与え、強さを築き、トーンを増やす必要があります。筋肉を緩める必要があるため、ストレッチはゆっくりと安定した引っ張りを与える方法で行われます。脳性麻痺に苦しんでいる子供は筋肉がタイトになりやすいため、毎日伸びることが不可欠であり、最大の動きと機能を促進するために四肢を維持することが不可欠です。
強くなる
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手足に強度を築きます。学生が自分の体をよりよく扱うためには、あらゆるタイプの筋肉グループを働かなければなりません - 特に腕と脚。
位置
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ポジショニングアクティビティを行います。彼女が長いストレッチをするように生徒を置きます。これは、良好な筋肉の緊張を促進するのに役立ち、ブレース、誘duction枕、膝のイモビライザー、車椅子の挿入物を含むさまざまなタイプの学生に使用できます。
通常のことをしてください
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すべての子供たちがすることをしてください。脳性麻痺の子供は、状態のない子供と同じエクササイズのいくつかを実行できます。ちょっとした助けが必要な場合があります。たとえば、脳性麻痺の子供は、特別に適応した三輪車に乗ることができます。これは楽しく、素晴らしい運動でもあります。彼らはまた、プールで多くの運動をすることができます。そこでは、新しい動きの自由を享受し、呼吸に問題がある場合に役立ちます。さらに、小学生は、リラクゼーションとともに、感覚運動と知覚モーター活動に取り組んでいる必要があります。中学生は、筋肉のストレッチ、強化、意識、さらにはより多くの運動とリラクゼーションに移ることができます。高校生は、コミュニティベースの環境に移動するアクティビティを使用して、米国の脳性麻痺アスレチック協会の競技の一部について学ぶことができます。
露出し、励まし続けてください
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脳性麻痺は消えることのない状態ですが、それを持つ人々は、若い年齢でさまざまな身体活動に導入され、それらの活動を大人に追いつくと、完全で楽しい生活を送ることができます。理学療法士と一緒に簡単なエクササイズをすることから、大きなプールを泳ぐことまで、これらの子供たちが励まされたときに達成できないことは何もありません。
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