使いやすいポータブルオーディオ視聴覚読書補助具

視力障害や学習障害を持つ人々のために、使いやすいポータブルな視聴覚読書補助具は、日常生活に不可欠な役割を果たします。技術の進歩に頼って、デバイスは教室での学習、読書などのレジャー活動、町を回るのに役立ちます。低視力、失明、または読解障害に視聴覚機能を提供するモバイルデバイスがなければ、個人の独立性は大幅に妨げられます。

1. 支援技術デバイス

   • 支援技術デバイスは、主に障害のある個人が日常の機能を簡単に実行するのに役立ちます。もともとは、1988年の障害者法（現在は支援技術法として知られている）のための技術関連支援の下で要件を満たすために開発されたため、デバイスは現在非常に主流です。これらのツールは、車椅子などのモビリティデバイス、ソフトウェア、TTY（テレタイプライター）のようなハードウェア、およびサービスデバイスなど、幅広いスペクトルをカバーしています。

     使いやすいポータブルでモバイルの視聴覚読書補助具は、眼疾患や認知能力を妨げる学習障害に起因する視力が低い個人を支援するために特別に設計された支援技術ツールのグループです。

   ポータブル視聴覚読書補助具

   • ポータブルな視聴覚読書補助具により、視覚障害のある個人は、AIDを別のコンピューターに接続することにより、複数の場所でデバイスを使用できます。たとえば、デジタルカメラに似たポータブルデバイスであるIntel Readerは、印刷されたテキストをデジタルに変換するため、ユーザーは画面にテキストが表示されると声を出して聞くことができます。

     何年もの間、視力の問題を抱えている人は、印刷物を読むために拡大鏡に依存していました。テクノロジーにより、Vision Booster Magnifierが任意のコンピューターモニターに接続することにより、ポータブルアクセシビリティを提供できるようになりました。拡大は、元の本、雑誌、新聞、またはその他の印刷された素材の24倍のサイズです。

   モバイル視聴覚読書補助具

   • モバイル視聴覚読書補助具を使用すると、コンピューターや他のデバイスに接続することなく、ある場所から別の場所に移動しながらデバイスを使用できます。テクノロジーが外出先の視聴覚読書補助具を推進するにつれて、その存在は教室でより広く見られます。一般の人々が使用する多くの複製デバイスは、主流の技術デバイスと見分けがつかないようにしています。

     たとえば、クラスメートリーダーはパーソナルデジタルアシスタント（PDA）のように見えますが、学習障害者の視聴覚読書補助剤として機能します。テキストを声に出して表示して読むと同時に、ポータブルブックプレーヤーは、理解を高め、速度を読み、語彙を強化することにより、認知学習を改善します。視覚画面を補完するための音声または点字のオプションを提供するために改造されたPDAもあります。

     その他のモバイル視聴覚読書補助具は、伸縮式アイウェア、眼鏡に取り付けられたり手に持っていたりすることができる読み取り装置や伸縮型デバイスの視覚を高めるプリズムの眼鏡です。