発達的に遅れた幼稚園チェックリスト

子どもがすべてユニークであり、さまざまな時期に段階的に進歩しているため、子供が発達の遅延があることを認識することは困難です。子どもたちは、自分の興味や自然な才能に応じて、遅れて他のマイルストーンに到達しながら、特定のスキルと能力を早期に発達させる可能性があります。就学前の子供の発達マーカーをレビューするとき、彼女がいくつかの地域で退行しているように見えるからといって、発達の遅延を想定しないでください。かかりつけの医師または小児科医を訪問し、懸念を表明してください。

1. 初年度

   • 「今日の親」によると、1歳の子供は動物の音を模倣する必要があります。あなたの子供は、「座って」や「トラックを取得する」などの単純な言葉によるコマンドに対応できるはずです。彼はおそらく、「ママ」、「ダダ」、「うーん」などの「健康な子供」によると、いくつかの簡単な言葉と感嘆を抱くでしょう。あなたの若い幼児はまだせせらぎですが、あなたの声の変曲を模倣し、あなたが言う言葉をコピーしようとしているはずです。

     この年齢の子供たちは、通常、支えられている間歩き、立っている立場に身を引くことができます。多くの人がアシストされていないいくつかのステップを踏むことができ、ほとんどの子供たちは15か月間歩いています。 「健康な子供たち」によると、細かい運動能力が発達し始めていることに気付くはずです。たとえば、子供は容器の内外でブロックを取り、2つのおもちゃを一緒に叩き、手首をつかんでオブジェクトを拾うことができるはずです。

   2歳で

   • 2歳までに、「今日の親」によると、子供は単純な2語フレーズを使用する必要があります。語彙は通常、この段階では数百語です。国立育児ネットワークによると、あなたの子供は彼女が望んでいるときに物事を求め、彼女の世界についてあなたからより多くの情報を得ようとするべきです。たとえば、彼女は車を指して「車？」と言うかもしれません。これはあなたがそれについてもっと彼女に伝えるための迅速なものです。あなたはあなたの子供がハミングして歌おうとし、想像上の遊びを楽しんで、彼らの正しい用途にオブジェクトを置くことに気付くでしょう（プラスチックフォークで食べ物を食べるふりなど）。

     2歳の人は、大きなボールを蹴ったり、投げたり、転がすことができます。国立育児ネットワークによると、彼女は引き出しを開け、スプーンで自分自身を食べ、高さ3〜4ブロックのタワーを建設できるはずです。

   3歳で

   • 3歳で、あなたの子供は少なくとも1つの色を名前を付けることができるはずです。 「今日の親」によると、レッドは一般的に幼い子供たちが認識する最初の色合いです。国立育児ネットワークによると、あなたが探すべき他の言語のマイルストーンは、短い質問をし、複数紙を使用し、文章で3〜5語の長さで話し、より複雑な精神状態を説明する能力です（「I Feel ...」のように）。社会的には、この年齢の子供たちは他の人と遊ぶことを楽しんでおり、小さなグループの仲間との相互作用を探しています。その他の認知的マイルストーンには、基本的な危険を認識して避ける能力、「後の」などの単語の意味を知ること、3分間注意を払うことができます。

     運動能力に関しては、子供は二階を歩き、三輪車をペダルし、助けを借りてバスルームを使用することができます。彼は自分の手を洗い、クレヨンと開いたドアで自分の手を握って落書きできるはずです。

   4歳で

   • 国立育児のためのネットワークによると、4歳の彼は、より複雑な文法を開発し始めますが、英語の複雑さを学ぶので、それでも間違いを犯すかもしれません（たとえば、「泳ぎ」の代わりに「水泳」と言っています）。この年齢の子供たちは、しばしば他の人と遊ぶことを好み、時には仲間と協力するために働きます。彼らは「なぜ？」と尋ねますそして「どうですか？」たくさん、定期的な会話で記事を使用します（「A」と「The」）。彼らは3部構成の指示に従い、赤、黄、青の色を認識し、最大5つのアイテムを数えることができます。

     あなたの子供は一人でバスルームを使用して、跳ね返るボールを捕まえることができるはずです。彼女は手を動かすために腕全体を使用して写真を描き、文字や形状をコピーできるはずです。あなたの子供は彼女の名前の最初の手紙を書くことができるはずです。 「今日の親」によると、この年齢の子供たちは片足で飛び、ボタンやジッパーを元に戻すことができます。服を着るのが特に難しくない限り、ほとんどの人は自分で服を着ることができます。