言語病理学者の定義

音声病理学者は、言語障害や言語障害を持つ人々と協力しており、その一部は日常のコミュニケーションに関連する音を生み出すのが困難です。障害は、難聴から自閉症、身体的問題にまで及びます。障害には、赤ちゃん、子供、または大人に影響を与える可能性のある身体的、感情的、社会的、行動的な問題が含まれます。赤ちゃんには摂食や飲み込みが困難になる場合があります。子どもは、身体障害または発達遅延のために発話遅延される可能性があります。成人は、発話に影響を与えた脳卒中または認知症に苦しんでいる可能性があります。音声病理学者は、アクセントを変更したい人とも協力しています。彼らは家、病院、または民間施設で働くことができます。

1. 教育

   • 教育要件は州によって異なります。通常、言語と言語の病理学の修士号が必要です。研究は、音響からカウンセリング、生理学までさまざまです。多くの専門家は、聴覚学および言語言語病理学の学術認定評議会の認定を受けています。

   評価

   • クライアントとの最初のステップは、彼のニーズを評価することです。音声病理学者は、一連の年齢に応じたテストを通じてクライアントを評価し、クライアントが生成するサウンドからすべてのものを評価します。

   直接サービス

   • 毎週または毎日クライアントと協力する直接サービスは、音声病理学者によって実行されます。クライアントとの直接サービスは、音声病理学者とクライアントまたはクライアントの親のいずれかによって合意されます。障害の改善は、通常、音声病理学者との一貫した1対1の作業によってのみ達成できます。音声病理学者は、セッション中に存在する身体的反応、感情的な問題、およびあらゆる行動を監視および記録する必要があります。

   カウンセリング

   • 彼女が各セッションをしたこと、結果、次のセッションの目標、そして自宅で何を達成できるかについて、彼女のクライアントまたは彼女のクライアントの両親に助言することは、音声病理学者の責任です。音声病理学者は、クライアントの診断に関連する質問に答え、治療セッション以外の作業を奨励します。

   トレーニング

   • 音声病理学者は、多くの場合、経験の少ない言語病理学者の訓練とセミナーでの講演に関与しています。コミュニティの認識は、両親、仲間の専門家、言語病理学の専門家を検討している人々を助け、社会内のコミュニケーションと言語に関する障壁の排除を促進します。

   デバイス

   • 一部のクライアントは、スピーチと言語開発を支援するために適応型デバイスを着用する必要があります。これらのデバイスの一部は、クライアントが話すために使用されます。たとえば、ボーカルコードのない人は、ハンドヘルドコンピューター支援デバイスを介して話すことができます。他のクライアントは、障害に関連するデータを収集するためのデバイスを着用しています。音声病理学者は、最新のデバイスとデバイスの使用に関する適切な指示を提供する必要があります。

   会議

   • 言語病理学者は、自分の世話をしている個人のさらなる教育を支援するために利用できる必要があります。 IEP（個別教育プログラム）またはIPP（個別プログラム計画）、またはクライアントの進捗に関するその他の正式な議論に参加できない場合は、参加者に最新のレポートを提供する必要があります。