精神障害者の職業的特徴

一般集団にあるのと同じくらい、精神障害者の人格特性には多様性があります。同じ病状を共有している精神障害者の個人にとって、異なる状態の人々よりも類似性があるかもしれません。これらの人格特性が彼らの職業にどの程度影響するかは、彼らが受け取る彼らの精神的なハンディキャップと職業訓練の程度に依存します。

1. 限られた知的発達

   • 精神障害者の個人は、限られた、不完全な知的発達を持っているため、新しい情報を取得したりスキルを学んだりすることが困難です。学習には時間がかかりますが、場合によっては、学習することができません。若い年齢でトレーニングを開始することは役立ちます。個人が自分のペースで学習したり、達成できないタスクを特定できるようにする職業プログラムは、自分が持っている仕事のスキルとどの仕事が最善かを特定するのに役立ちます。

   社会的感情的スキル

   • 精神障害のある個人は、複雑または抽象的なものを処理することに問題があることが多いため、社会的感情的なスキルは完全には発達しない可能性があります。これらのスキルは、他の人と仕事をして仲良くするために重要です。衝動制御やフラストレーションの耐性のない個人は、職場で非常に破壊的になる可能性があります。フラストレーションの耐性が低い人は、攻撃や自傷にも頼るかもしれません。彼らの職業訓練の一環として、彼らは彼らのフラストレーションのレベルを下げるのを助けるためにスキルを教える必要があります。

   物理的特性

   • 短い身長、異常な顔の特徴、音声障害など、特定の身体的特徴を持つ精神的に障害のある個人に関連するいくつかの病状があります。これらの物理的特性は、職場で犠牲になる可能性があります。

   実用的および機能的障害

   • 精神障害のある個人は、論理的で抽象的な思考に限られています。彼らは物事がどのように互いに関連しているかを見ることができず、具体的な言葉で考える傾向があるかもしれません。彼らは社会的礼儀がどのような状況にあっても適用されることを理解していないかもしれません。また、社会的ルールや習慣に苦労し、話をしているときに誰かを中断したり、ラインに侵入したり、他の誰かが順番にしたりしないようにすることもあります。彼らはしばしば危険を認識していないので、彼らは危害を加えるかもしれません。

   知的機能

   • 知的機能は、推論、抽象的に考え、問題を学び、解決する能力として定義されます。インテリジェンスの商は、知的機能が測定される方法の1つです。通常、限られた機能は、IQテストで70未満のスコアによって決定されます。一般に、70歳未満のスコアを持つ個人は、学習、問題解決、推論が困難です。また、伝達、言語の処理、物事の分析、判断の困難さも困難になる可能性があり、それが低い自尊心と気分障害につながる可能性があります。 IQスコアは、職業カウンセラーが肉体的にも精神的にも個人に最も適している職業を決定するのを支援します。

   学習障害対知的障害

   • 学習障害は、読書、執筆、数学などの学者に固有のものです。知的障害または精神的ハンディキャップは、体験学習を含む適応行動に影響します。これらの障害は、個人の人生の多くの部分で学習スキルを妨げる可能性があります。たとえば、感情的な未熟さは、個人を仲間にいじめられる可能性があります。また、個人が社会的ルールを理解していないため、職場の混乱を引き起こす可能性があります。