社会的認知理論の強み
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合理的でありながら動的な視点
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社会的認知理論は、個人の動的な構成を強調しており、人々が完全に自己完結型の合理的な主題であり、個人的な要因または環境の単純な産物によって完全に決定されていると主張するものではありません。むしろ、社会的認知理論は、これらの要因の相互関係に代わりに焦点を合わせて、合理的な共通の根拠を舗装します。
該当する概念
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自己効力感、観察学習、相互決定論などの概念は、実際の実装に簡単に適用できます。たとえば、人が反社会的行動パターンについて人々にカウンセリングしている場合、自己効力感の概念は、自分自身を反映し、行動のネガティブな側面を自己調整する手段を提供します。
簡単に普遍化された
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社会的認知理論は、観察と環境が学習行動における役割を強調しているため、異文化分析を簡単に可能にします。 それは道徳や価値について判断することはありませんが、代わりに、特定の道徳的規範、行動、価値がどのように学習されるかを理解し、特定の状況や文化で他の種類の行動がどのように受け入れられるかを理解するための枠組みを提供しようとしています。
学際的な可能性
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社会的認知理論は、社会科学と精神保健サービスにまたがる分野に影響を与えます。人類学、社会学、心理学などの学術分野に適用できます。さらに、この理論は、臨床心理学、ソーシャルワーク、作業療法などの分野で働く人々に重要な洞察を提供します。
進化する理論
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社会的認知理論は、1962年に社会学習理論から生まれました。これは、学習パターンを説明するために肯定的または否定的な強化の行動主義モデルに大きく依存していました。それ以来、新しい情報と実験に従って継続的に変化しており、Walter Mishelなどの他のさまざまな著名な理論家に関連付けられています。
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