小学生に見られる愛着障害のサイン

愛着は子どもの生活において重要な要素であり、特に小学生の時期は大きな影響を受けやすいです。Evergreen Psychotherapy Centerによれば、愛着障害は単なる「子どもの問題」ではなく、育児環境の不備が根底にあることが多いとされています。幼少期に十分な関わりや安心感が得られなかった子どもは、自己防衛的な行動をとりやすく、感情の不安定さや自己肯定感の低下につながります。

無関心（アパシー）

• 身体的な接触に対して拒否的な反応を示すことがあります。「痛い！」と叫んだり、身をすくめるなど、愛情のサインを脅威と捉えている可能性があります。
• 知らない大人に対しては過度に親しげに接し、親や身近な大人にはほとんど関心を示さないことがあります。
• 共感や罪悪感が乏しく、他者への思いやりが欠如している場合があります。

感情の不安定さ

• 頻繁に癇癪や突発的な怒りを見せ、注目を引こうとする行動（受動的攻撃的行動）をとります。
• 自分がコントロールできる状況を求め、権威に対して反抗的になりやすいです。

抑制型と脱抑制型

• 抑制型（リアクティブ・アタッチメント・ディスオーダー）は内向的で、他者からの慰めや愛情を拒絶します。
• 脱抑制型は逆に過度に他者に依存し、親に対してさえも過剰な安心感を求め、未熟で不安定な行動を示します。

否定的な態度（ネガティビティ）

• 他者を信用できず、操作的・支配的な態度をとることがあります。
• 自己評価が低く、学習意欲が乏しいため、学業に支障を来すことがあります。
• 個人衛生が乱れやすく、うつ状態に陥りやすい点も見逃せません。