欺cept的な心理学研究の結果
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職業倫理
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アメリカ心理協会の行動規範は、研究における欺ceptionが倫理的に受け入れられる状況を説明しています。 8.07行動規範の状態では、心理学者は、暗黙の価値が重要であり、効果的な代替方法がない場合にのみ欺ceptionを使用する必要があります。心理学者は、研究が身体的または感情的な害を引き起こすという合理的な期待を持っている場合、参加者を欺くことはありません。研究者はまた、参加者にできるだけ早く欺cept的なテクニックを通知することも期待されています。理想的には、これは研究への参加の終わりになります。
個人の自律性
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心理学的研究にだまされている研究参加者は、個人の自治権に違反しています。研究の性質と用語は、被験者には明らかにされていません。参加者は、同意していない目的に使用されています。倫理は、実験者が参加者にインフォームドコンセントを提供する必要があることを指示しています。これには、研究の目的、手順、および期間の詳細が含まれます。また、代替手順の開示と研究に関する質問への回答も含まれます。
心理的危害
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Stanley Milgramの服従に関する有名な実験は、参加者に与えた潜在的な心理的害について批判されました。参加者は教師としてラベル付けされました。また、研究の参加者として行動するために雇われた俳優のグループもいました。俳優は研究で学習者の役割を果たしました。教師は、質問が誤って回答されるたびに、学習者にショックを与えるように勧められました。各ショックは、以前のショックから15ボルト増加します。実際にショックは与えられませんでした。参加者の多くは、叫び声が止まり、停止を訴えているにもかかわらず、ボタンを押して学習者に衝撃を与えます。彼らが他の人間に危害を加えていたという信念は、この研究では感情的な苦痛の潜在的な原因でした。
人々が参加するのを防ぎます
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人々が印象を受けている場合、心理的実験が実験者の一部に対する欺ceptionを伴う場合、彼らは参加する可能性が低くなります。心理学的研究が文書化された欺ceptionを伴う場合、一般人口は心理学的研究において欺ceptionの可能性に疑問を持ち始める可能性があります。人間は調査研究に参加することに同意しなければなりません。心理学の分野での進歩には、人間の参加者へのアクセスが不可欠です。
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