人格理論を教える方法
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必要なもの
- 心理学の学問的背景
- 教科書
- 信任状の指導
手順
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学生に賢明に配布するアカデミックテキストを選択してください。割り当てたテキストが最新であり、人格理論に関する現代のアイデアが含まれていることを確認してください。人格理論に関する学期のコースを教えることを計画している場合は、トピックに厳密に焦点を当てた教科書を探し、詳細を深く掘り下げたいと思うでしょう。心理学の基本コースを教えていて、個性理論を簡単にカバーしようとしている場合、割り当てたテキストには、さまざまな理論を徹底的に議論した性格に関する章があることを確認してください。
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人格を定義し、心理学のより大きな分野にどのように適合するかを説明することにより、人格理論について生徒に教え始めます。人格は一般に、人の社会的および心理的な構成における特性の組み合わせとして定義できます。記憶や感情などの心理学の他の分野と比較して、人格理論は、人々がさまざまな特性と資質をどのように発達させるか、そして特定の性格特性をどのように測定できるかを見ています。
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シグムント・フロイトの人格に関する視点の議論に移ります。心理学の父として、フロイトは、学術コミュニティによって人格がどのように見られたかに長く永続的な影響を与えました。彼のアイデアは、精神分析的視点として知られる人格の理論全体を生み出しました。これらのアイデアは、フロイトの死後ずっと詳しく説明され、追加されました。
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カール・ユングの精神分析との仕事が、タイプ理論として知られる彼自身の人格の理論を作成するように彼にどのように促したかについて話し合います。この理論は、人々が自分の性格に基づいて特定のカテゴリーにどのように委ねられるかを強調しています。タイプ理論のよく知られた例は、人々がタイプAまたはタイプBのパーソナリティであるという仮説です。タイプAパーソナリティは勤勉で駆動されていると言われています。理論によると、タイプBの人々はリラックスして落ち着く傾向があります。
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人間の人格のさまざまな側面を測定して定量化しようとした特性理論家について話し合います。特性理論に興味のある科学者は、人の性格は、さまざまなレベルの外向性、神経症、同意、良心、その他の特性で構成されていると考えていました。最も初期の標準化された心理的検査のいくつかは、人の性格のレベルを測定することに関心のある科学者によって設計されました。
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学生と人格の行動主義理論について話し合う。この説得の理論家は、人の性格のさまざまな側面が条件付けによって学ばれると信じています。 彼らは、私たちが子供であるときに特定の人格特性が私たちの両親によって強化され、最終的には全体の性格に慣れると信じています。
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人格理論の社会的認知理論について学生と話し合う。人格の社会的認知理論は、人格の形成における私たちの社会的環境の影響を強調しています。理論家のアルフレッド・バンデュラは、この理論について最初に議論した人の一人でした。彼は、人間の人格が私たちの周りの社会で私たちが観察していることによって大きな影響を受けていると信じていました。バンドゥラは、大勢の人々のグループでひどい犯罪を犯したときに、個人が反省や注意をほとんど感じない暴徒のメンタリティとして知られているものについて議論しました。
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現代の生物心理学的アプローチについて話し合います。このアプローチは、人の性格を主張して、脳の生物学的構成によって決定されます。心理科学者は、フィニアスゲージの広く出版された物語の後、このアプローチに従い始めました。フィニアスは18世紀の鉄道労働者であり、重大な脳損傷を生き延びました。彼の脳の大部分が除去された後、フィニアスの性格は劇的に変化したと言われていました。今日、人間の人格の側面は、MRIまたはCATスキャンを使用して研究されています。この機械で行われた研究により、科学者は脳内のどこで和らげの特性があるかを特定することができました。
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メンタルヘルスの分野で人格理論がどのように使用されているかについての議論でレッスンを終了します。人格検査がメンタルヘルス臨床医が一緒に働く患者をよりよく診断および分析するのに役立つ方法を学生に説明します。また、人格理論が人々が自分自身について学ぶのにどのように役立つか、そして彼らが自分の生活を改善する方法について言及してください。
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