アースアワースクールアクティビティ
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ディスカッション
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グループディスカッションは、生徒が互いに教えることと学ぶのに役立ちます。 図>学生がアースアワー中にやることができることの1つは、小さなディスカッショングループに分解して、自分の世代が直面している環境問題について話すことです。年長の生徒は、環境政策の法的影響と緑の動きの経済的影響について議論することができますが、若い学生は熱帯雨林を維持し、動物や生態系を救う方法を考えています。小グループのディスカッションは、アースアワー中の非常に生産的なアクティビティになる可能性があります。
書き込み
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文字の書き込みは大きな影響を与える可能性があります。 図>World Wildlife FoundationのEarth Hour Webサイトによると、一部の学校は、アースアワー、地方議会、その他の組織に手紙を書くためにアースアワーを費やして、アースアワーに注意を向け、他の環境に配慮した活動に参加して参加することを奨励しています。大量のエネルギーとオイルを使用する企業に書くことで、学生は自分のエネルギー使用を調べることも奨励できます。
アートプロジェクト
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一部の学生は、アースアワー中に環境をテーマにしたポスターを描きます。 図>一部の学校では、環境問題に対処する、写真の着色からリサイクルグラフやポスターの設計に至るまで、年齢に応じたアートプロジェクトに従事しています。環境の変化、問題、その他のアースアワーのアートプロジェクトに取り組んでいます。ライトがオフまたは1日の設定された部分を通じて、学生が教室のアートワークを作成するのに役立ちます。学校全体にアートワークを表示することは、生徒と訪問者にアースアワーの重要性を思い出させるのに役立ちます。
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