小さな子供のADHD

注意欠陥多動性障害（ADHD）は、子供の関係、発達、学習に影響を与える可能性のある状態です。 ADHDは一般的に小児期に診断され、通常、子供と一緒に働く症状が教師の能力をどのように妨げるかにより、子供が学校に入学するときに認識されます。小さな子供におけるADHDの早期識別は、思春期または成人期の重大な問題を防ぐことができる介入を提供するのに役立ちます。

1. 注意欠陥

   • 小さな子供の不注意を認識することには、子供が聞くのが難しいという観察、指示に従い、注意を払うことが含まれる場合があります。これらの子供たちは自分の心を持っているようで、親や教師によって気を散らされたり、無関心であるか、反抗的であると認識されているように見えるかもしれません。

   衝動的な行動

   • 考えずに行動し、他の人に侵入し、仲間からおもちゃをつかむことや迅速な感情的な反応性はすべて、小さな子供のADHDの兆候です。これらの子供たちは、他の子供と戦ったり、グループの設定を混乱させるために頻繁に規律を必要としているかもしれません。

   多動性

   • 不適切な時期にジャンプ、登山、走りは、小さな子供の多動の症状です。これらの子供たちは、彼らが始めたものを終わらせずに活動に出入りするかもしれず、予想されるときにじっと座ることができないかもしれません。

   診断

   • 小さな子供のADHDの診断は、医療専門家によって行うことができます。通常、症状は7歳の前に特定されます。子どもが学校の設定に入ると、機能の障害は通常認識されます。

   治療

   • ADHDで小さな子供を治療することは、行動方法や薬を組み合わせることができます。行動の介入には、望ましい行動、言葉による手がかりに対する視覚的手がかりの使用、リラクゼーション演習のためのステッカーチャートが含まれます。薬理学的介入には、軽度の抗うつ薬または刺激薬の使用が含まれる場合があります。