ADHDとは何ですか？

アメリカ精神科協会によると、注意欠陥多動性障害（ADHD）は、学童の5〜10％に影響を与える神経障害です。注意の欠如、焦点の維持困難、多動性によって特徴付けられます。 ADHDの原因は不明ですが、研究では、脳内の神経伝達物質が障害の部分的に関与している可能性があることが示されています。遺伝学が役割を果たす可能性があります。

1. 識別

   • ADHDの診断には、ADHDの症状を隠したり模倣したりする可能性のある根本的な病状を除外するために、徹底的な健康診断が必要です。聴覚検査と目の検査では、同様の症状を引き起こす障害や子供が焦点や注意の欠如を引き起こすように見える障害が明らかになる場合があります。
     症状の正確な評価には、親、介護者、教師からの入力が必要です。複数の設定で子供を観察する人々によって完了した行動評価スケールを完了する必要があります。診断は、症状が複数の設定で経験されるという事実にかかっています。自宅や学校などの特定の環境でのみ存在する症状は、ADHD以外の原因について調査する必要があります。
     訓練を受けた専門家によって行われた観察は、子どもの行動の公平な評価を提供するために完了することがよくあります。これらの観察は、必要に応じて教室または家で行うことができます。

   考慮事項

   • 親と教師は、子供がADHDの古典的な症状（不注意、焦点の欠如、多動性）を示している場合、子供がADHDを持っているとしばしば想定しています。これは事実かもしれませんが、同様の特性を生成する条件が多数あります。教室では、適切に挑戦されていない才能のある子供たちは、非常に類似した行動を示すかもしれません。親のコントロールの欠如と効果のない規律方法は、ADHDに似た手に負えない行動を引き起こす可能性もあります。古典的なフラットの影響と周囲の世界への関心の欠如の代わりに、子どもたちはしばしば破壊的であることによって感情を演じ、集中することができないかもしれません。この障害では、子どもたちは重要な指示を見逃し、適切に対応したり、指示に従っていない場合があります。

   理論/憶測

   • 未知の障害の原因ですが、研究されているいくつかの理論があります。親や他の家族の割合が高いため、遺伝学はADHDの要因である可能性があります。多くの親は、子供が診断されるまで診断されず、その時点で自分の症状を認識します。不十分な量のドーパミンは、コントロールと衝動性の欠如を引き起こすと考えられています。ノルエピネフリンの不足は、多動を引き起こす可能性があります。セロトニンの余剰は、攻撃的な行動を生成する可能性があります。他の理論には、阻害を制御する前頭前野の異常が含まれます。

   誤解

   • ADHDの子供は、砂糖を摂取した後、気晴らしと多動性の高い割合を経験するという親と教師の間では一般的な信念ですが、砂糖がADHDの症状を引き起こすか悪化させるという証拠はありません。実際、アメリカ医師会（リソースを参照）によれば、砂糖は子供の行動や認知能力に影響しません。注意すべきです。しかし、子供のごく一部が砂糖に感受性を持つことができることは、ADHDの症状を模倣する可能性のある食物に対して感受性を持つことができるようにADHDを模倣する可能性のある砂糖に感受性を持つことができます。

   ポテンシャル

   • 適切な診断と早期介入により、ADHDの子供は学校で成功し、健康的な幸せな生活を送ることができます。好ましい治療モードには投薬が含まれる場合がありますが、行動修正技術と自己監視の直接的な指導も伴う必要があります。子どもたちは、特定の組織技術、タスクを管理可能なチャンクに分解し、ソーシャルスキルのトレーニングを受ける方法などの対処スキルを教えられるべきです。