知的障害の程度はどのように分類されるのか？

知的障害と診断されるには、以下の2つの基準を満たす必要があります。1つ目は知能検査で平均以下のスコアを示すこと、2つ目は日常生活技能（着替え、自己管理、コミュニケーション、年齢相応の遊びや学習など）が継続的に制限されていることです。「知的障害」は旧称の「精神遅滞」に代わる用語ですが、両方がまだ使われることがあります。知的障害はIQスコアに基づき、4つのレベルに分類されます。

重度知的障害（深刻）

IQが20未満（または25未満）で、日常生活機能が大幅に制限されている場合、重度知的障害（深刻）と診断されます。このレベルの方は、地域のグループホームや家族と同居し、家事や個人ケア、レクリエーション支援など広範なサポートが必要です。連邦・州の法律により、学齢期（3〜21歳）の子どもには個別教育支援が義務付けられ、適応学習教材や食事・トイレ介助、作業・言語・理学療法が提供されます。

重度知的障害

IQが20〜40の範囲で、日常生活技能に制限がある場合は重度知的障害とされます。多くは地域のグループホームや民間の住宅で生活し、就労支援や家事・余暇活動のサポートを受けます。学齢期の子どもには個別支援が提供され、一般教室での補助教員が学習や生活技能を支援します。必要に応じて作業療法、理学療法、言語療法の評価が行われます。

中等度知的障害

IQが35〜55で、日常生活技能が一定程度制限されている場合は中等度知的障害です。主に自宅で生活し、就業訓練や予算管理の支援が提供されます。学齢期の子どもは一般教室で補助教員のサポートを受け、個々のニーズに合わせた学習調整が行われます。一部の子どもは作業・理学・言語療法の対象となります。

軽度知的障害

IQが50〜70の範囲で、日常生活技能に軽度の制限がある場合は軽度知的障害と診断されます。多くは自宅で自立生活が可能ですが、家族からスケジュール管理、買い物、交通手段のサポートを受けることがあります。学齢期の子どもは個別支援を受け、課題の変更は少なく、作業時間の延長やチュータリングが学習成功に寄与します。