反対障害障害と学校

反対障害障害（奇数）は精神障害です。それは男性と女性に平等に影響を与えますが、非常に幼い子供では男性ではより一般的です。学校での奇妙なことは、教師や他の生徒に深刻な問題を提示します。これらの子供たちは、対処するのが難しく、フレアを和らげる傾向があるからです。

1. 重要性

   • オッドは子供の中で最も一般的な精神疾患です。子供の5％以上が奇妙です。これらの子供たちはしばしば学校でのルールと期待に対処するのに苦労しています。

   時間枠

   • 1歳と3歳の間にしばしば存在する奇数の症状。学年ごとに、症状は常に存在します。

   識別

   • 奇妙な症状は、医師が診断を下すことができる少なくとも6か月続く必要があります。これらの症状には、大人の議論や軽視、意図的に他の人をいらいらさせるなど、意図的な反対および反抗的な行為が含まれます。

   効果

   • 奇妙な子供は学校で扱うのが難しいです。オッドは社会的相互作用を困難にし、彼らは頻繁に大人と議論しています。彼らは他の人を悩ませようとするので、彼らは常にトラブルに巻き込まれています。

   考慮事項

   • 奇妙なことはほとんど常に別の障害を示します。多くの場合、奇妙な子供には、ADHD、うつ病、不安など、他の問題もあります。行動障害（CD）はより深刻な奇数の形態であり、奇妙な重度の症例はCDに変わる可能性があります。 CDは暴力と法律違反につながる重度の障害であるため、CDの可能性のある症例をキャッチするために奇妙な重度の症例を視聴することが不可欠です。