自閉症の子供のための自由時間を整理する方法
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必要なもの
- pen
- 紙
- おもちゃ
手順
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学校で過ごす時間、セラピストとの仕事に費やした時間、そしてあなたが手配する活動を含め、子供が持っている日常の日常を書き留めてください。自由時間が一般的に発生する時期と子供がどのアクティビティを楽しんでいるかに注目して、1週間にわたって子供の人生を追跡してください。
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自由時間のアクティビティの場所として、家またはワークスペースの1つのエリアを選択してください。子供が好きまたは楽しんでいるスペースにおもちゃやアイテムを配置します。たとえば、子供がおもちゃのブロックで着色や建物を楽しんでいるように見える場合は、ぬりえの本やクレヨン、または空間にビルディングブロックを置きます。
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子供にゆっくりと無料の遊び場を紹介します。子供が次の休憩を受け取ったら、彼を自由な遊び場に連れて行き、そこにアイテムを見せてください。あなたの確立されたルーチンに従って、子供を毎日同時に空間に連れて行き続け、彼が自由な遊び場に慣れているようにしてください。
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他のアクティビティやおもちゃを自由時間エリアに取り入れ、子供に選択肢を与えます。無料の遊び場を数回見た後、子供は自分でそこを動き始め、確立されたルーチンの一部としてそれを受け入れるかもしれません。さらにいくつかのおもちゃやアクティビティを追加し、それぞれがどのように機能するかを子供に示します。
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定期的に子供と協力して、子供がそれ以外の場合は無視するかもしれないアイテムで遊ぶように奨励します。彼のレベルに降りて一緒に遊ぶことで、自分自身を経験の一部にしてください。彼があなたがそこにいることに慣れるまで、子供にいくつかのスペースを与えてください。
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