子供たちが障害に対処するのを助ける方法

国立障害児（NICHY）のための国立情報センターによると、アメリカの300万人近くの子供が学習障害を抱えており、障害のあるすべての人のほぼ半数を占めています。これらの子供たちは、仲間とは異なることを知っていることがよくあると感じますが、多くの人はどのように、またはなぜ違うのかを知らないため、問題を悪化させるとうつ病や行動障害の影響を受けやすくなります。大人の介入がなければ、子どもたちは低い自信と自尊心を発達させる可能性があり、仲間に合うことをさらに困難にします。幸いなことに、適切な介入と教育により、障害のある多くの子供は、限界を克服するための戦略を学ぶことができます。

手順

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     彼の特定の障害について子供を教育します。子供が直面する可能性が高い懸念に対処する年齢に適した本を選択してください。幼い子供たちは、同様の特性を持つ別の子供についての絵本や物語の恩恵を受けます。年長の子供たちは、診断の詳細を探ることができます。お子様に適した本やビデオの推奨事項については、地元の障害評議会（ほとんどの州には1つあります）に確認してください。多くの人が素晴らしいリソースで満たされた貸出ライブラリを持っています。地元の図書館にもリソースがあるかもしれません。ニッチからの推奨文献のリストを確認します（以下のリソースセクションを参照）。

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     困難を克服するための戦略を教えます。学習障害または注意欠陥障害のある子供は、時間管理、組織のスキル、および管理可能なセクションにタスクを分解する学習の指導から恩恵を受けます。身体障害のある人に適応技術を提供して、その状態を管理します。

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     ソーシャルスキルの指導を提供します。障害のある多くの子供たちは、社会的スキルに困難を抱え、適切な社会的スキルを教える年齢の適切な活動の恩恵を受けます。ソーシャルスキルを向上させることで、子供が仲間との関係を形成するのに役立ち、その結果、自信を築きます。多くの学校は、訓練を受けた専門家によって促進されたソーシャルスキルグループを提供しています。これらのサービスを活用してください。

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     自分の行動を管理するように子供に教えます。動作チャートから始めて、動作を監視します。その日の行動を評価することに子供を巻き込みます。彼女が準備ができたときにチャートを引き継ぐことを可能にすることにより、子供に行動を監視する責任を徐々にシフトします。

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     ポジティブを強調します。子供が自分の強みを特定し、それらの強みを使用する活動を見つけるのを助けます。優れた短期の記憶スキルを持つ子供は、リコールが必要なゲームに優れています。他の子供たちは、運動的、芸術的、または音楽的に才能があるかもしれません。これらのスキルの構築に焦点を当て、子供が輝く機会を見つける

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     障害のある子供向けに設計されたサマーキャンプを検討してください。障害のある子供が同じ困難のいくつかを経験する他の人と交流することはしばしばやりがいがあります。これにより、彼女は彼女を理解している他の人と彼女の不満を議論する機会を与えます。お住まいの地域のサマーキャンプのリストについては、州の障害評議会に確認してください。ほとんどの人は、キャンピングカーの特別なニーズに対応するための適切なスタッフを提供します。

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     自分が誰であるかについて子供に感謝を表明し、彼が彼の障害以上のものであることを彼が知っていることを確認してください。彼ができることに焦点を合わせ、自信を築くためにうまくいく。