4年生の視力は何ですか？

子供の視力は、生徒が4年生の学校にいる10歳頃に、より関連性が高く診断可能になります。この年齢層の子供の20〜26％が、少なくとも片目にある程度の視力の欠陥があると推定されています。遺伝学、人種、性別など、そのような視力に多くの要因が寄与しています。

1. 性差

   • 視覚的な問題は、少年よりも少女よりも少女の方が一般的であり、少年の20％と比較して少女の約23％が苦しんでいます。両方の性別で、子供がすでに思春期に達した場合、視力は約1〜2％増加します。少女たちは、少年よりも多くの人が思春期に入ったため、この年齢では少女が苦しんでいます。両方の性別の最大の視覚的苦痛は近視であり、一般に近視として知られていますが、他の苦痛も同様に報告されています。

   社会経済的違い

   • いくつかの研究では、低い社会階級の子どもたちの視覚的問題がわずかに増加していることが示されています。ただし、この増加はわずかです。通常、約0.5〜1％の増加ですが、4％以下ではありませんが、研究では一貫した発見ではありません。典型的な研究では、近視は、より低い社会経済的範囲で学生を弱体化した状態で最も一般的な状態であることが示されています（一般に「怠lazy目」として知られています）。調査結果のわずかな違いにもかかわらず、視力と社会的配置の間に特定のリンクはないようです。

   修正されていない障害

   • 4年生の視力が低いためのもう1つの一般的な原因は、以前に修正されていない屈折誤差です。屈折誤差は、近視、高緊張感（遠視）、および乱視の傘の用語であり、一般に、網膜に光を正しく焦点を合わせることができないと定義されています。この年齢層の子どもたちは、視力不足の症状を認識していないことが多いため（深刻な場合を除き）、問題は長期間診断されない可能性があります。その後、診断の欠如は、問題が最終的に医師に提示され、それに応じて治療されるまで症状の悪化につながります。

   遺伝学

   • 多くの目の状態は遺伝的であり、子供に引き継がれる可能性が非常に高い。 10〜11歳の年齢範囲は、一般に、これらの状態の多くが診断されたときです。これは、症状が通常、教室または社会活動中に発見されるためです。一般的な遺伝的障害には、罹患した成人の250人の子供に約1人に影響を与える白内障と、罹患した親から子供への5〜16％の感染率がある緑内障が含まれます。交差した目は、40パーセントまでの伝送速度を持つことができる別の苦痛です。