非言語学習障害の治療方法

非言語学習障害は、対人関係と社会的スキル、視覚的空間組織、および兆候、シンボル、ボディーランゲージなどの非言語的コミュニケーションを処理する能力を引き起こす神経障害です。非言語学習障害の治療法はなく、障害は薬に反応する傾向はありませんが、子供を助けるために利用できる治療の選択肢と戦略があります。そのような治療と戦略を実施することは、自宅と学校の両方で、彼らが彼らの症状にうまく対処するのに役立ちます。

手順

1. • 1

     早期診断を受けてください。非言語学習障害のある子供の古典的または典型的な絵はないため、診断は複雑な作業になる可能性があります。さらに、非言語学習障害は、アスペルガー症候群、普及した発達障害、注意欠陥/多動性障害など、他の診断に似ている可能性があります。したがって、他の障害を除外し、できるだけ早く治療を開始するには、検査の徹底的な診断が不可欠です。

   • 2

     サポートを受けてください。学校では、すべての生徒の教師が彼の非言語学習障害と特定の長所と短所を認識していることが重要です。個別の教育プログラムは、教師にこれらの分野に関する情報を提供することができ、学生の短期および長期の目標を設定し、音声や言語療法などの追加サポートのためのリソースを提供するのにも役立つ場合があります。

   • 3

     社会的相互作用を促進します。ソーシャルスキルのクラスマップは、ボディーランゲージを読んだり、声のトーンを理解するなど、非言語学習障害のコミュニケーションの問題を克服するのに役立ちます。放課後のクラブや友人がいるなど、自宅や学校での構造的で監督されたアクティビティも、ソーシャルスキルの向上に役立つ場合があります。

   • 4

     治療を検討してください。たとえば、作業療法は、コンピューターでのタイピング、カット、折りたたみなど、非言語的な子供に必須の日常生活や教育スキルを教えるのに役立つ場合があります。さらに、認知行動療法は、子どもたちが自分の症状に対処するための技術を開発するのを支援するのに役立つかもしれません。

   • 5

     ルーチンを開発します。 NLDの子供たちはしばしば組織に苦労しているので、この障害を克服するためのルーチンを開発してください。たとえば、学校の課題や活動の詳細を含む毎週のスケジュールは、子どもたちが自分の時間をより良く整理し、重要な締め切りや任命を逃すのを防ぐのに役立つ可能性があります。