幼児開発チェックリスト

「幼児」とは、通常、1歳から3歳の年齢の間に、子供で起こる発達の段階を指します。幼児期は、幼児が新しいスキルを開発し、周囲を探求し、自分自身を表現することを学ぶため、迅速な知的発達の時代です。幼児期には、運動、言語、認知、社会的スキルなどの分野で発達のマイルストーンに到達し、各子供がユニークな時間枠内で発達します。

1. 運動能力

   • 国立育児ネットワーク（NNCC）によると、幼児期は子供が歩くことを学ぶときに始まります。その後、幼児は、後方に歩いたり、走ったり、ジャンプしたり、登ったりするなど、粗雑な運動能力を開発し続けます。この期間中、細かい運動能力も発達しています。たとえば、自分でフィードを塗ったり、カップから飲んだり、小さなオブジェクトを握りしめたり、走り書きしたり、オブジェクトを投げたりする能力を発揮しています。

   言語スキル

   • 2歳までに、幼児の語彙には最大50語が含まれている可能性があり、それを短い文に結合することができます。子供はまた、おなじみの人や目的を特定し、感情を表現し、短い韻を暗記することができます。

   認知スキル

   • 幼児が周囲を探求するにつれて、認知機能は急速に改善します。 1歳の年齢で、幼児はオブジェクトの名前が付けられたときに正しい画像を見て、遊び中（つまり、電話、ヘアブラシ）中にアイテムの正しい使用を模倣し、隠されたオブジェクトを見つけます。

   ソーシャルスキル

   • NNCCによると、幼児は1歳でますます自己認識し、je、誇り、恥などの新しい感情につながる可能性があります。彼らはまた、自分自身のために物事をすることによって、そして頻繁に「いいえ」と言うことによって、独立への欲求を表明するかもしれません。幼児は他の子供の近くで遊ぶことを楽しむかもしれませんが、おもちゃを共有するのが難しいかもしれません。

   トイレトレーニング

   • ほとんどの幼児は、直接または表情や姿勢を通してあなたを伝えることで、おむつが濡れたり汚れたりすると不快感を表現し始めます。これは、トイレトレーニングを開始する準備ができていることを示しています。トイレのトレーニングは一般に2歳から3歳の間に始まります。

   懸念

   • すべての子供が異なって発達するため、幼児が発達のマイルストーンに到達するための明確なスケジュールはありません。子供が彼女の年齢の他の子供の後にマイルストーンに到達することは珍しいことではありません。ただし、子供の発達が遅れていることを心配している場合は、小児科医と話し合ってください。彼は、開発の問題が存在するかどうかを判断し、一連の行動を推奨することができます。