子どもの不安のための作業療法

Robert C. Byrd Health Sciences Centerによると、作業療法（OT）は、子どもたちが不安を管理することを学ぶのに役立つ可能性があります。不安のある子供は、息切れ、吐き気、発汗、頭痛などの身体的症状、または恐怖や緊張などの感情的な症状を経験する可能性があります。不安は、社会的に相互作用し、教室で学ぶ子供の能力に影響を与える可能性があります。

1. タイプ

   • 子どもたちは、併存疾患のない不安障害に苦しむ可能性があります。ただし、多くの場合、不安は、ADHD、感覚統合障害、自閉症スペクトラム障害などの他の条件とともに、および他の条件の結果として発生します。

   機能

   • 作業療法士は、感覚統合の問題を抱える子どもたちが感覚入力の管理を学ぶのを助けることができます。これにより、不安が減ります。作業療法士は、視覚化や表現活動などのリラクゼーション技術を教えることで、社会的スキルを教えるために社会的スキルを教えることにより、社会的な状況で感じる不安を減らすことにより、他のタイプの不安を軽減するのに役立つかもしれません。

   考慮事項

   • 子供が学校で特殊教育サービスを受けている場合、彼は学校で作業療法を受ける資格があるかもしれません。親は、学校ベースのサービスを開始するために、子供の小児科医から作業療法の処方箋を取得する必要がある場合があります。