楽器を演奏する子供たちの利点

ほとんどの人は、子供時代の音楽教育が豊富な利益を提供することに同意しますが、学術的および社会的には、音楽教育と一般的な芸術プログラムが公立学校で常に利用できるとは限りません。このリソースが不足しているため、多くの人々は、外部の教育プログラム、プライベートクラス、または音楽のホームスクーリングの子供たちを急いでいます。方法に関係なく、音楽教育はすべての子供の教育の一部であるべきです。

1. より低い薬物乱用

   • 薬物およびアルコール乱用に関するテキサス委員会による1998年の調査では、バンド、オーケストラ、またはその他の音楽教育プログラムに参加した中等学校の生徒が、アルコール、タバコ、または違法薬物使用の最低発生を報告したことが明らかになりました。これは、部分的には、薬や他の違法物質を乱用する傾向がある子供に通常行方不明になっている誇り、自信、および達成の改善された感覚に起因していました。ピアサポートと自由時間の減少も、これらの結果に役割を果たしている可能性があります。

   学校での成功

   • 医療グループおよび教育グループによる無数の研究は、音楽教育が学校での成功を高め、子供の成績を改善できることを示しています。音楽教育に直接起因する利点には、集中レベルの向上、認知スキルの向上、コミュニケーションの改善、数学の理解の向上が含まれます。 UCLA教育および情報研究の大学院での想像力プロジェクトによる1999年の研究では、「...中学年と高校の年にわたって楽器の音楽に一貫した高いレベルの関与を報告する学生は、12年生までに数学の習熟度がかなり高いことを示しています。」

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   インテリジェンス開発

   • ジョン・J・レイティ博士は、彼の本「ユーザーの脳へのユーザーガイド」で、「ミュージシャンはテンポ、トーン、スタイル、リズム、フレージング、感情に関する決定を常に調整しています。さらに、「Neurological Research」雑誌の1997年の記事では、「音楽トレーニングは、数学と科学を学ぶために必要なスキルである子供の抽象的な推論スキルを劇的に向上させるコンピューター指導よりもはるかに優れています。」

   リラクゼーションの改善

   • 創造性の向上に加えて、音楽教育は子供のリラクゼーションと忍耐のレベルを高めるのにも役立ちます。特定の種類の音楽は、一部の学生の心拍数と血圧を下げることさえ示されています。これは、子供の全体的な健康を改善するのに役立ちます。

   SOCALスキルの向上

   • 音楽教育は、年少の子供の社会的状況への紹介として機能し、年長の子供たちが仲間とつながり、社会的スキルを向上させる方法を見つけるのを助けます。ビル・クリントン前大統領がかつて言ったように、「音楽はコミュニケーション、創造性、協力に関するものであり、学校で音楽を勉強することで、生徒はこれらのスキルを築き、人生を豊かにし、新しい観点から世界を体験する機会があります。」

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