幼少期の神経学的発達

幼少期は、個人の脳の発達において重要な時間であり、その後ほとんどの神経学的成長が起こります。この期間中に幼い子供の親や世話人によって培われた習慣と経験は、子供の脳と全体的な健康に長期にわたる影響を与えます。

1. 時間枠

   • 幼児期の神経学的発達は、受胎から6歳までの発達が起こります。出生前に小児の脳神経細胞が形成され、最初の6年間は発生し続けます。この間、神経学的成長の75％が起こります。

   プロセス

   • 出生前に形成される脳神経細胞は、接続するワイヤのようなものであり、各接続は神経学的発達を意味します。これらの接続は、赤ちゃんが抱きしめたり、触れたり、読んだり、遊んだりするたびに発生します。特定の活動、光景、音、オブジェクトに対する乳児の関心は、神経学的つながりがどれほど速く形成されるかを決定します。 8ヶ月頃に主要な神経学的経路が確立されると、子供は言語、知性、社交性、好奇心の基礎を開発する準備ができています。

   考慮事項

   • 乳児期と幼児期は、人の脳の発達の大部分が起こるときであるため、これは親と世話人が小さな子供を育てる絶好の機会です。親や他の保護者は、子供が病気や動揺しているときなど、定期的に、特に必要なときに子供とやり取りすることにより、子供の神経学的発達を培う責任があります。

   専門家の洞察

   • 幼児期の開発連合を含む育児の専門家は、子供が神経学的発達の成功に対する適切な支援を受けることを保証するために特定の措置を講じることを提唱しています。これには、適切な睡眠、栄養価の高い毎日の朝食、定期的な運動が含まれます。

   効果

   • 親がとる、または服用しない行動は、子供の発達に大きな影響を与える可能性があります。たとえば、ストレスの多い時代に拘束され、落ち着いた子どもたちは、人生の後半で暴力に頼る可能性が低くなります。同様に、若い年齢で読まれている子供は、読書に成功する可能性が高いです。幼児や幼い子供と遊ぶのは、その子供の認知的推論と発達を刺激するのに役立ちます。