アイデアとの肯定的および否定的な干渉

現代の神経科学は、人間の心に関するフロイトの発見の多くを十分に確認しています。静的な、一度に1回の考え方ではなく、戸惑う程度の複雑さが表示されます。アイデアは絶えず競合し、互いに対立するだけでなく、頻繁に同じアイデアを頻繁に競い合います。フロイトは「必然的に」と言うと、ポジティブとネガティブな感情的評価を同時に引き付けます。精神分析は、人々がそのような永続的な対立にどのように対処しようとするかを鮮明に説明しています。 1つの戦略には、否定的な感情的な内容を「分割」することが含まれます。より成熟した戦略には、紛争を負い、そこから学ぶことが含まれます。

1. 分割、統合、親の愛

   • 精神分析医のメラニー・クラインによると、小さな子供の心はあまりにも未熟であり、矛盾するアイデアを一緒に保持するには、それらを「分割」しようとします。苦痛で痛みを伴うアイデアは外側に追放され、すべての否定的な経験が自己の外にあると想像して、良い、慰めのアイデアや経験だけが内部に残っていると想像しています。クラインは、若い未熟な心が成長のために他のより成熟した心に依存していることを示しました。幼少期に、彼女は主張した、赤ちゃんは牛乳だけでなく胸で親の愛と理解をもたらします。

   親の愛を内面化する

   • 愛情深い母親の理解から学び、赤ちゃんを育成することは、徐々に彼女の内なるモデルを構築し、それは後の人生で知性と現実のテストの成長において重要な要素になります。たとえば、精神分析学者のハンナ・シーガルは、幼児にとっては飢え「gnaws」があると言います。狂気の動物に攻撃されたかのように空腹が打つとき、小さな赤ちゃんは悲鳴を上げて泣きます。赤ちゃんの苦痛を理解し、それを是正することで冷静に反応する母親は、子供の心の中で同様の理解を構築するのに役立ちます。

   理解の成長

   • 悲鳴を上げる幼児または小さな子供は苦痛を追放しようとしています。しかし、それが本当に重要なのは次に起こることです。穏やかで愛情のこもった人間の存在が苦痛を受けた場合、精神分析学者のウィルフレッド・ビオンは、それが意味のある有用な行動に翻訳されると主張します。たとえば、冷たくて濡れたおむつが変更されます。擦り切れた膝は愛情を込めて看護されます。おびえた孤独は愛情のこもった会社に悩まされ、悪夢は抱きしめられ、慰められます。苦痛と理解の応答の両方が内在化され、成長する心に統合されます。

   親パニックの内面化

   • しかし、物事はうまくいかない可能性があります。パニックに陥っている大人、または子供の苦痛に不浸透性を維持している大人は、子供の心に非常に異なる効果をもたらします。理解と愛を受け取る代わりに、苦痛はただ跳ね返ります。 Bionによると、これはそれをはるかに悪化させます。苦痛を示す子供は、助けを求めて他の人に手を伸ばします。恐怖が無関心やパニックに出会うと、それが元々持っていたどんなコミュニケーション的価値を剥奪されて戻ってきます。バイオンはこれを変異として感動的に説明しています。苦痛は希望に応じて送られるかもしれませんが、理解と救済の代わりに無名の恐怖が戻ってきます。

   正と負の統合

   • そのような不幸な子どもたちは、親のパニックと、学習と成長の能力に対するひどい結果との理解を内面化します。アイデアとの肯定的および否定的な干渉は、人間の学習の避けられない価値のある部分です。しかし、個人は、アイデアや経験の貴重な真実から利益を得るために、自分の心の中から他の人からであろうと、肯定的と否定的なものの両方を同時に容認することを学ばなければなりません。人々が悪いことから善から分裂すると、彼らは理解の能力を損ないます。しかし、彼らは、彼らがそれを獲得するなら、彼らのためにこの能力をモデル化できる親またはメンターが必要です。