反対反抗障害のための学校戦略
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サイン
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奇妙な子どもたちは気性を簡単かつ頻繁に失い、すべての人を責め、大人と議論し、ルールや指示に従うことを拒否します。これらの子供たちは非常に簡単にイライラしており、周りのみんなを悩ませるために邪魔にならないようです。さらに、それらは意地悪、意地悪、vindictive、復ge、操作的である可能性があります。また、非常に頑固で、かんしゃくを頻繁に持っています。奇妙な子供たちはしばしば厄介なことを言い、どこへ行っても不和を持ってくるようです。彼らが学校で抱えている最大の問題は、彼らが言われたことをすることを拒否することです。多くの子どもたちはこれらの特性のいくつかを時々示していますが、奇妙な子供たちは一貫して長期にわたってこのように行動します - 通常は6か月以上です。
紹介
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彼らの行動のために、奇妙な生徒たちは、彼らが静かになり、教師の指示に従うことが期待される学校環境に適応するのが困難な立場に身を置きました。生徒の1人が奇妙な教師の最初のステップは、保護者と管理に通知し、若者を学校のカウンセラーに紹介することです。
教室戦略
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学生がODDと診断されたからといって、彼があなたの教室から削除されるという意味ではありません。その結果、この個人に対処するための何らかの戦略を考え出す必要があります。教師ができる最も重要なことの1つは、落ち着いておくことです。また、どの動作を無視するかを決定する必要があります。あなたは、あなたの教える能力や学生の学習能力を混乱させない、ほとんど何でも手放すことができます。すべての生徒が事前にルールを理解し、彼らに同意し、彼らに従わないことの結果が何であるかを知っていることを確認してください。警告を1つだけ行い、事前に議論した懲戒処分を続けてください。この教室管理計画に一貫して従うと、常にコンプライアンスではないにしても、生徒の尊敬を得ることができるはずです。
非常に構造化された環境を持つことは役立ちます。なぜなら、学生がいつでも何を期待するかを正確に知ることは快適であるように思えるからです。また、良い行動のために生徒を賞賛することを忘れないでください。このようにして、あなたは彼らが行動し、彼らが言われたことをする努力を認識しています。特に奇妙な子供にとって、生徒との関係を確立することも非常に重要です。あなたがあなたの生徒と彼らの人生で何が起こっているのかを本当に気にかけているなら、あなたの生徒はより協力的になる傾向があります。また、合理的で公正であるようにしてください。あなたは個人的に奇妙な学生の反抗を取るべきではありません、そしてあなたは彼と話すときに学生と議論したり、あなたの声を上げるべきではありません。可能な限り、生徒の選択と教室の責任を与えてください。そうすることで、彼らに何らかの容認できる力を与え、彼らが有用であると感じさせます。あなたがしたくないのは、権力闘争に入ることです。そのため、学生と彼女の特定の問題と適切な教室の行動についての期待について個人的に会話することが最善です。この学生と話をしているときは、彼女の視点に耳を傾けますが、クラスの他のすべての生徒と同じようにルールに従わなければならないという事実について固くしてください。
奇妙な学生に対処することは決して簡単ではありませんが、問題を認識し、これらの学生が改善するために前向きな行動をとることで状況を改善しようとすることができます。
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