ADDとADHDを理解する方法

注意欠陥障害（ADD）は、一般に注意欠陥多動性障害（AD/HD）として知られています。 ADDの名前は1994年にAD/HDに変更されましたが、この用語は引き続き多動性を含まない症状を説明しています。この状態の影響を受けた人々は、集中して集中し、長時間1か所に座ることが難しいと感じています。活動と注意の制御を可能にする脳の部分の変化は、AD/HDの症状を引き起こします。これは、気晴らし、衝動性、多動性の3つのカテゴリに分かれています。

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必要なもの

• ad/hd情報パンフレット

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手順

1. • 1

     ADDまたはAD/HDに関連する症状を分析および評価します。人が不注意な問題を抱えているかどうかを判断するには、患者を観察します。不注意な患者は、直接話されたときに言葉に耳を傾け、簡単に気を散らされ、与えられたタスクに焦点を当てた問題があります。その他の症状には、与えられた割り当てや義務を完了することができないこと、および精神的スキルをテストするタスクを回避する傾向が含まれます。また、患者は年齢に基づいて検査されます。たとえば、3歳と5歳の子供が検査された場合、年長の子供とは異なる基準で判断されます。

   • 2

     多数の注意欠陥障害の症例で働く医師から複数の意見を求めてください。専門家は、患者がAD/HDに苦しんでいることを確認するために、患者が両方のカテゴリの6つのカテゴリの6つの症状に苦しんでいることを知る必要があります。障害の診断は、計算された科学のままです。献身的な専門家の治療の下で、障害の影響は沈むことができます。

   • 3

     忍耐、寛容、理解を実践します。 AD/HDの症状は、主に子供の小学生時代に評価されます。この期間中、子供は社会の構造化された変化を受け、問題を診断し、解決策を決定しやすくします。多くの子供たちは、10代に達した後、障害から成長しています。 AD/HD患者は、一般的に生涯を通じて障害の症状に苦労しています。忍耐強く理解している親は、すべての人のための毎日の闘争を緩和します。