発達障害に関する情報

発達障害には、子どもや大人が直面する問題の大規模なグループが含まれます。それらは、「精神的および/または身体障害による重度の慢性疾患の多様なグループ」として、疾病管理と予防のためのセンターによって定義されています。多くの障害はこの傘の下にあり、彼らは通常、子供が彼の生涯とともに生きなければならない恒久的な障害をもたらします。それらは、子供の発達期間中に診断されなければなりません。これらの障害を持つ子どもたちは、比較的普通の生活を送る可能性があり、介入はほとんどまたはまったく必要ありませんが、広範な介入と宿泊施設を必要とする人もいます。

1. 定義

   • 疾病対策のためのセンターは、自閉症スペクトル（自閉症内のすべてのレベルの機能を含む）、脳性麻痺（筋肉の使用に影響する障害）、視覚障害、視覚障害、視覚障害、疾患の疾患、筋肉障害（筋肉障害、筋肉障害など）など）を含むいくつかのカテゴリの1つに該当するため、発達障害センターを発達障害をリストしています。ダウン症や脆弱なX症候群などの子供の脳の発達を下）。これらの疾患または障害は、発達中、乳児期から21歳まで診断する必要があります。

   タイプ

   • 子どもの発達障害の有病率に関する最初の主要な研究であるメトロポリタンアトランタ発達障害研究（MADDS）は、各発達遅延の基準を作成しました。この基準によると、知的障害は70未満のIQ（知能商）のテストとして分類されています。脳性麻痺はMADDによって「運動機能の障害は、麻痺、不随意運動、または協調性をもたらす可能性があります。」運動障害は「脳の進行性疾患に起因する障害、および脊髄の異常または怪我による運動障害は含まれていない」と分類されています。聴力損失は、平均40デシベルまたはさらに悪いことに、視力障害は20/200または矯正を伴うより悪い視力でなければなりません。てんかんのある人は、MADDSによる発達障害と見なされるために、生涯に2つの壮大な発作に苦しんでいるに違いありません。

   統計

   • MADDSによると、学齢期の子供の10％は発達障害に苦しんでいます。障害の範囲があるため、正確な数を特定することは困難ですが、不正行為は毎年5,000人の子供が生まれ（ダウン症候群の小児のための関連に起因）、500人に1人が自閉症（国立精神衛生研究所に起因する統計）に苦しんでいます。スポック博士は、ほとんどの自閉症の子供は2歳から3歳の間に診断されていると推定しています。

   予防

   • 多くの発達障害は予防できませんが、疾病管理予防センターは、新生児の脳損傷につながる可能性のある黄und/kernicterusが予防可能であると言います。赤ちゃんが黄undを持っていると思われる場合、早期介入は発達障害を防ぐことができます。さらに、妊娠中の薬物とアルコールの使用に関する教育プログラムは、そのような物質の使用によって引き起こされる発達障害をさらに防ぐのに役立ちます。疾病対策予防センターは、早期発見と介入を最大限に活用するために、医療専門家による早期スクリーニングも推奨しています。ただし、障害の既知の原因（自閉症のように）や障害が遺伝性（ダウン症候群の場合）がないため、多くの発達障害を防ぐことはできません。

   生徒に障害を定義する

   • 非専門教育の教室に統合されており、発達障害を持っている学生がいる場合、あなた、彼の両親、医師、そして彼のクラスの他の学生の間でコミュニケーションのラインを開いたままにすることをお勧めします。発達障害のある学生の中には、クラスが事前に知りたいと思うように、彼の病気の困難に対処する準備ができている学生もいれば、気付かれない「すり抜ける」ことを望むかもしれません。発達障害で生徒に話しかけて、それを引き受けてください。最初にあなたの学生と彼の家族に相談せずにあなたのクラスに伝えたり、伝えたりしないことを選択しないでください。