学生が学習の恐怖を克服するのを助ける方法

あなたの子供は、学校の時間であるときに解決できない恐怖を示します。彼の口は乾燥し、彼は空気を息を切らし、震え、吐き気を催したり、パニック発作を起こしたり、学校から家にいるように頼みます。または、彼はしがみつく、両親を心配したり、睡眠の問題や悪夢に苦しんだり、暗闇を恐れたり、一人でいることを恐れたりするかもしれません。あなたの子供は、学習の恐れや2年恐怖症に苦しむかもしれません。この潜在的に衰弱させる問題は、患者に長期的な問題を引き起こす可能性があります。原因は、他の人のrid笑から、生徒の両親自身が学校を終えていない可能性があるという事実にまで及ぶ可能性があります。幸いなことに、学生は保護者と教育者を理解することで助けを借りてこの恐怖に対処できます。

手順

1. • 1

     恐れを認識し、直面してください。年少の子供は、学習を恐れていることを理解するのが難しいので、これについて特定の助けを必要とするかもしれません。

   • 2

     オープンで正直な方法で子供たちと恐怖について話し合う。誰もが時々恐れていることを説明してください。恐れても大丈夫だと言いますが、学生に恐怖をコントロールさせることはできません。

   • 3

     子どもたちが異なって学習することを認識してください。視覚的に学ぶ子供もいれば、聴覚手段を通じて他の子供も触覚的な探索を通して学びます。さまざまな学習スタイルを奨励します。好奇心と子どもの参加を促進することにより、学生は学習にもっと広く自分自身を巻き込むことを望んでいます。

   • 4

     障害とは何かを再定義します。成功を新しく見てください。好奇心は大きな混乱を引き起こす可能性があります！歩くことを学ぶことには、倒れたものがたくさんあります。しかし、12ヶ月の子供は失敗していません - 彼は歩き、決意を示すことを学んでいます。したがって、それは好奇心が強いです。

   • 5

     学生が適切な学習に関与している場合、承認を示します。子供が不適切な好奇心を示した場合、彼女をより適切な場所または活動の時間にリダイレクトしてください。

   • 6

     問題が改善されない場合は、専門家の助けを求めてください。問題の根本が本当に学習の恐怖であることを確認してください。