認知動機とは何ですか？

認知動機付け理論は、1970年代初頭に開発されました。 「認知評価」としても知られています - 1975年の本「本質的な動機」で心理学教授のエドワード・L・デシが最初に使用した用語 - この理論は、1960年代後半から1970年代初頭のスイスの発達心理学者ジャン・ピアジェの認知発達理論に基づいています。

1. 基本

   • 認知発達理論では、ピアジェは、人々が不協和音や不安を避けるために環境に対応または同化すると信じていました。これを認知的動機付けに適用して、人々は知覚された結果に基づいて意思決定を行い、どんな状況でもどのように行動するかを論理的に決定します。否定的な行動を変えたり、良好な行動を確立しようとするときに、不協和音を意図的に作成できます。

   理論

   • 認知的動機は、人々が自分のやり方で行動する理由を説明する1つの理論にすぎません。 「認知」とは思考プロセスを指し、「動機」とは、それらの思考プロセスから導き出された行動を指します。この理論は、認知動機は、現在入手可能な過去の経験と組み合わせて、現在入手可能な情報に依存していると考えています。それは、人々が何らかの種類の報酬のために行動するように振る舞うか、不快な出来事を避けるために振る舞うと仮定しています。

   固有対外因性

   • 報酬は本質的に本質的または外因性である可能性があります。本質的な報酬は内部であり、人の信念または価値に基づいています。動物が人間に等しい価値を持っていると信じている場合、人は車で動物を叩くのを避けるために曲がるかもしれません。外因性の、または外部の動機は、具体的な報酬の獲得または危害の回避に基づいています。たとえば、人は請求書を支払うためにお金を稼ぐために仕事を得ることができ、空腹になることを避けることができます。行動が外部の報酬のみを含む場合、より本質的にやる気のある人はオフになりますが、より外因性のある人は、それが「正しいこと」であるという理由だけで、特定の方法で振る舞う可能性がありません。

   能力係数

   • 認知動機付け理論の一部は、人々が目標がどれほど簡単に得られるかという認識と自分の能力に対する自信に基づいて選択をすることを示唆しています。人々が自分が成功できると信じている場合、報酬が内部であっても、彼らはやる気があります。個人が状況で無能だと感じたり、成功する可能性が低いと認識した場合、何らかの外部報酬なしでその目標を達成しようとする可能性が低い場合があります。

   アプリケーション

   • 認知動機付け理論は、人が選択するあらゆる状況に適用できます。この理論は、子どもたちが学校でうまくいく理由、人々が働く理由と選択した仕事のタイプ、そして人々がロマンチックなパートナーを選ぶ理由を定義することができます。これらのそれぞれの例では、通常、選択された選択によって満たされる何らかのタイプの内部または外部のニーズがあります。これは認知的動機の前提です。