IQテストの信頼性
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歴史
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心理学者のアルフレッド・ビネットは、1900年代初頭に特殊教育の授業のために子どもたちをスクリーニングするためのテストを作成するよう、フランス政府から委託されました。 1916年、スタンフォード大学はスタンフォードビネットインテリジェンススケールと呼ばれるテストを開発しました。子どもの健康のための百科事典によると、スタンフォードビネットは、元のテストには固有の人種と性別の偏見が含まれていたという批判に応じて、1968年に4回目に修正されました。
信頼性
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社会調査方法によると、テストの信頼性と妥当性は同じものではありません。信頼性とは、特定のプロセスが同じ結果を数回生成するかどうかを指します。この定義により、IQテストは信頼できます。つまり、同じ人がIQテストを繰り返し採用した場合、結果は毎回非常に似ています。 IQテストの妥当性とは、IQテストがインテリジェンスの真の尺度であるか、将来の成功の予測因子であるかを指します。インディアナ大学などによると、IQテストの妥当性は批判に対して開かれています。
妥当性
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インディアナ大学のジョナサン・プラッカー博士によると、「インテリジェンステストは一部の人からの批判に遭遇しました。たとえば、少数派や経済的に不利な学生は、他の学生よりも低いスコアを付ける傾向があり、その結果、才能のある才能のあるプログラムでしばしば過小評価されています。
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