うつ病が小学生の学習にどのように影響するか

うつ病は、症状を経験している子供の機能のあらゆる側面を妨げます。実際、うつ病の診断は、機能のレベルがどれほど重要であるかに依存しています。小学生の学校のパフォーマンスは、うつ病の悪影響を受けています。

1. 気分乱れ

   • うつ病の影響を受けた子供は、慢性的な悲しみを経験します。これは、仲間や教師との社会的関係において有効性を形成する能力に影響を与える可能性があります。子供は撤退したように見える場合があり、気分の問題は教室で無関心であると認識される可能性があります。

   エネルギーレベル

   • うつ病はエネルギーレベルに影響します。うつ病の影響を受けた子供は、学校で一日中パフォーマンスを維持するために必要なエネルギーを維持するのが困難な場合があります。

   濃度

   • うつ病は、集中する能力に影響を与えます。うつ病の影響を受けた子供は、クラスワークや宿題に焦点を合わせることがより多くの困難を抱えています。クラスでのリスニングや次の方向は、うつ病によって悪影響を受ける可能性があります。

   喜びの喪失

   • うつ病の影響を受けた子供は、学校のパフォーマンスの肯定に関連する喜びを経験しないかもしれません。教師の報酬は、落ち込んだ子供に好評を博している可能性があり、仕事の質を阻害する可能性があります。

   低い自尊心

   • うつ病の影響を受ける子供は、通常、実際のパフォーマンスレベルにもかかわらず、自尊心が低くなります。落ち込んだ子供たちは、成功のために教師によく予想される自信を示さないかもしれません。